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题名初中语文经典诵读在初中语文教学中的应用研究
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作者
董国盛
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机构
婺源县朱子中学
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出处
《新作文(教研)》
2020年第5期0270-0270,共1页
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文摘
初中学生通过学习国学经典,能够有效的传承民族精神。而将国学经典有效的融入到初中的语文教学内容中,不但能有效的提升学生学习语文知识的欲望,这对学生感受国学经典的魅力,让学生更好的继承中华民族优秀的传统美德有着十分重要的意义。而在实际的初中语文教学中整合国学经典诵读,能够让学生在语文课堂上更好的认识人生的价值,这对提升学生的综合素养,培养学生高尚的道德品质有着十分积极的意义。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中语文经典诵读在初中语文教学中的应用研究提出了一些建议,仅供参考。
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关键词
初中语文经典诵读
教学
应用研究
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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