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浅谈初中语文高效课堂的构建
1
作者
姚芙蓉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期126-126,共1页
教育改革新形式下要求提高课堂效率,要提高课堂效率就要求建构高效课堂。要建构高效课堂,教师要转变观念,并采用相应的教学方法进行教学:通过课前预习,学生自主学习,小组合作探究等方式,引导学生积极思维,真正提高课堂效率。
关键词
初中语言文
高效课堂
课前演讲
课前预习
建构模式
媒体教学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中语文高效课堂的构建
1
作者
姚芙蓉
机构
贵州省铜仁市松桃苗族自治县长兴堡镇长兴中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期126-126,共1页
文摘
教育改革新形式下要求提高课堂效率,要提高课堂效率就要求建构高效课堂。要建构高效课堂,教师要转变观念,并采用相应的教学方法进行教学:通过课前预习,学生自主学习,小组合作探究等方式,引导学生积极思维,真正提高课堂效率。
关键词
初中语言文
高效课堂
课前演讲
课前预习
建构模式
媒体教学
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
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1
浅谈初中语文高效课堂的构建
姚芙蓉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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