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微课在初中课堂教学中应用的现状分析与对策研究
1
作者
胡龙
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期298-298,共1页
社会的不断进步推动了教学方式的多元化发展,微课就是由现代社会教育发展产生的。所谓微课就是指运用先进的计算机技术和网络技术,对传统的教学模式进行改革,以提高教学质量和效率。当下我国已经有一部分的初中学校在教学中运用微课,以...
社会的不断进步推动了教学方式的多元化发展,微课就是由现代社会教育发展产生的。所谓微课就是指运用先进的计算机技术和网络技术,对传统的教学模式进行改革,以提高教学质量和效率。当下我国已经有一部分的初中学校在教学中运用微课,以改善初中课堂教学中的不足,并取得了良好的效果。因此,进行有关微课在初中课堂教学中应用的研究十分必要。希望通过本文的分析,能为以后的具体工作起到实际的参考作用。
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关键词
初中课堂微课应用
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职称材料
题名
微课在初中课堂教学中应用的现状分析与对策研究
1
作者
胡龙
机构
紫阳县洞河镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期298-298,共1页
文摘
社会的不断进步推动了教学方式的多元化发展,微课就是由现代社会教育发展产生的。所谓微课就是指运用先进的计算机技术和网络技术,对传统的教学模式进行改革,以提高教学质量和效率。当下我国已经有一部分的初中学校在教学中运用微课,以改善初中课堂教学中的不足,并取得了良好的效果。因此,进行有关微课在初中课堂教学中应用的研究十分必要。希望通过本文的分析,能为以后的具体工作起到实际的参考作用。
关键词
初中课堂微课应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微课在初中课堂教学中应用的现状分析与对策研究
胡龙
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
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