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探讨初中道德与法制课程开放性教学的有效实践
被引量:
21
1
作者
仲米霞
《中国校外教育(上旬)》
2017年第11期2-2,共1页
初中道德与法制课程与学生生活密切相关,唯有提高教学有效性,才能够让学生的身心同时健康成长。探讨初中道德与法制课程开放性教学的有效实践,思考初中道德与法制课程的改良之策,为学生营造更有效的学习氛围,达到促进学生健康成长的教...
初中道德与法制课程与学生生活密切相关,唯有提高教学有效性,才能够让学生的身心同时健康成长。探讨初中道德与法制课程开放性教学的有效实践,思考初中道德与法制课程的改良之策,为学生营造更有效的学习氛围,达到促进学生健康成长的教学目的。
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关键词
初中道德与法制课程
开放性教学
有效实践
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职称材料
题名
探讨初中道德与法制课程开放性教学的有效实践
被引量:
21
1
作者
仲米霞
机构
山东省邹城市郭里中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第11期2-2,共1页
文摘
初中道德与法制课程与学生生活密切相关,唯有提高教学有效性,才能够让学生的身心同时健康成长。探讨初中道德与法制课程开放性教学的有效实践,思考初中道德与法制课程的改良之策,为学生营造更有效的学习氛围,达到促进学生健康成长的教学目的。
关键词
初中道德与法制课程
开放性教学
有效实践
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
探讨初中道德与法制课程开放性教学的有效实践
仲米霞
《中国校外教育(上旬)》
2017
21
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