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谈初中道德与法治讲堂中引入时政教学的意义及策略
1
作者
肖敏
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第9期180-183,共4页
伴随着我国教育改革的不断推进,人们也愈来愈注重对学生思想道德素质的培养,由此,可在初中的道德与法治讲堂中引进时政教材,进而提高学生的思想道德素质。然而,目前不少初中学生觉得道德与法治是门理论记忆性的学科,没有深刻地意识到道...
伴随着我国教育改革的不断推进,人们也愈来愈注重对学生思想道德素质的培养,由此,可在初中的道德与法治讲堂中引进时政教材,进而提高学生的思想道德素质。然而,目前不少初中学生觉得道德与法治是门理论记忆性的学科,没有深刻地意识到道德与法治对于提高人们思想道德素质的意义,对道德与法治课程欠缺兴趣。作者结合多年的教学经验,分析初中道德与法治课堂中引入时政的重要意义、存在的漏洞以及融进时政教学的策略。
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关键词
初中道德与法治讲堂
时事政治
政治教育
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职称材料
题名
谈初中道德与法治讲堂中引入时政教学的意义及策略
1
作者
肖敏
机构
绵阳市游仙区教育技术装备站
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第9期180-183,共4页
文摘
伴随着我国教育改革的不断推进,人们也愈来愈注重对学生思想道德素质的培养,由此,可在初中的道德与法治讲堂中引进时政教材,进而提高学生的思想道德素质。然而,目前不少初中学生觉得道德与法治是门理论记忆性的学科,没有深刻地意识到道德与法治对于提高人们思想道德素质的意义,对道德与法治课程欠缺兴趣。作者结合多年的教学经验,分析初中道德与法治课堂中引入时政的重要意义、存在的漏洞以及融进时政教学的策略。
关键词
初中道德与法治讲堂
时事政治
政治教育
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈初中道德与法治讲堂中引入时政教学的意义及策略
肖敏
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
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