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且说初任教师入职辅导中的“师徒制”
被引量:
17
1
作者
陈桂生
《湖南师范大学教育科学学报》
2006年第5期38-40,共3页
初任教师入职辅导中的师徒制,在实践中往往有效,也可能存在问题,而迄今对空虚问题很少进行理性分析。因此以一般职业训练中学徒制演变的曲折过程为参照,着眼于当代对教师职前教育的审视,并在文中论述学校中师徒制发生的缘由和实行师徒...
初任教师入职辅导中的师徒制,在实践中往往有效,也可能存在问题,而迄今对空虚问题很少进行理性分析。因此以一般职业训练中学徒制演变的曲折过程为参照,着眼于当代对教师职前教育的审视,并在文中论述学校中师徒制发生的缘由和实行师徒制的限度。
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关键词
师徒制
初任教师入职辅导
学校中的师徒制
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职称材料
题名
且说初任教师入职辅导中的“师徒制”
被引量:
17
1
作者
陈桂生
机构
华东师范大学教育系
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2006年第5期38-40,共3页
文摘
初任教师入职辅导中的师徒制,在实践中往往有效,也可能存在问题,而迄今对空虚问题很少进行理性分析。因此以一般职业训练中学徒制演变的曲折过程为参照,着眼于当代对教师职前教育的审视,并在文中论述学校中师徒制发生的缘由和实行师徒制的限度。
关键词
师徒制
初任教师入职辅导
学校中的师徒制
Keywords
the system of teachers and students
first assuming teachers vocation guidance
the system of teachers and students in schools
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
且说初任教师入职辅导中的“师徒制”
陈桂生
《湖南师范大学教育科学学报》
2006
17
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