稳定初入园幼儿情绪的方法浅谈

幼儿从家庭生活走向幼儿园生活是他们迈入社会的第一步。初次来到陌生的环境生活,幼儿往往会产生焦虑情绪,甚至有可能产生严重的心理安全危机。因此,如何让初入园幼儿尽快适应幼儿园生活是幼儿园教育中不可忽视的重要问题。幼儿园和家长双方应共同携手,在幼儿入园前、入园初等不同时期,采用不同的方法,尽快稳定幼儿的情绪。

手指游戏对初入园幼儿语言发展的重要性初探

手指游戏作为幼儿园游戏中主动性游戏的其中一种，即操作性游戏，是需要运用小肌肉如手指、嘴巴以及大脑等器官才能进行的游戏，具有简单好学、有趣丰富等特点。对初入园幼儿手指的灵活性、准确性、控制性发展，特别是对语言能力的发展起到尤为重要的辅助作用。

初入园幼儿分离焦虑及缓解措施研究

众所周知,幼儿刚进入幼儿园时,会产生一系列的心理抵触、情绪低落焦虑等现象,这是因为幼儿园初入园幼儿年龄小,面对新环境需要一个适应的过程,而且在幼儿园学习期间没有父母的陪伴,会非常缺乏安全感。基于此,本文主要对初入园幼儿分离焦虑心理的背景及研究意义进行分析,探讨初入园幼儿常见的分离焦虑的表现形式,对初入园幼儿产生焦虑的原因进行分析,并提出缓解初入园幼儿分离焦虑的有效策略建议,确保初入园幼儿能够健康快乐地成长。

从陶行知“生活即教育”看初入园幼儿不良饮食习惯的成因及教育对策

生活与教育的关系密不可分,儿童很多方面的发展是通过每天的生活环节来实现的。应将教育与幼儿的饮食生活相联系,充分发挥饮食生活的教育功能,使幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面获得全面、和谐的发展。幼儿期是儿童身体发育、智力发展最迅速的阶段,良好的饮食保证幼儿营养的摄入,是幼儿健康成长的物质基础。因此,培养幼儿良好的饮食习惯是幼儿教师不可忽视的一项教育工作。