义务教育问责制的初始建构、制度症结与效能提升

新《义务教育法》创新性地提出了义务教育问责制并对这一制度进行了初始化的建构。然而,义务教育问责制也存在着若干制度症结问题,如过于倚重同体问责、问责事由范围偏窄、责任方式较为单一、问责程序规范缺失等。为进一步提升制度效能,义务教育问责制应通过规范化的制度建设以不断完善制度建构。

甲骨文线条之建构分析

甲骨文揭开了中国书法史的光辉一页,其重要价值愈来愈被世人所认识。分析甲骨文之构形,可以看出其线条的三个建构特征:初始建构、方向建构、关系建构。正是如此建构,才使甲骨文这一书体富于艺术之美,具有无比的震撼力。

Initial pre-stress finding procedure and structural performance research for Levy cable dome based on linear adjustment theory

The cable-strut structural system is statically and kinematically indeterminate. The initial pre-stress is a key factor for determining the shape and load carrying capacity. A new numerical algorithm is presented herein for the initial pre-stress finding procedure of complete cable-strut assembly. This method is based on the linear adjustment theory and does not take into account the material behavior. By using this method,the initial pre-stress of the multi self-stress modes can be found easily and the cal-culation process is simplified and efficient also. Finally,the initial pre-stress and structural performances of a particular Levy cable dome are analyzed comprehensively. The algorithm has proven to be efficient and correct,and the numerical results are valuable for practical design of Levy cable dome.

“小国家”整合“大民族”——瑞士国家与民族建构的历史进程

本文主要分析瑞士如何在强邻并立的严峻地缘政治环境中生存下来,并在国内不同语言、文化的族群中打造出统一的瑞士国家与民族认同和稳定的国家体制。传统观点将瑞士联邦政府实施的"直接民主"、联邦制下的地方自治,以及对不同语言和多元文化的保护政策等看做是保持国内各个族群,特别是使用不同语言的居民之间能够和平、和睦相处的"灵丹妙药",把瑞士树立成"不同民族间融合"以及成功解决"民族间冲突"的一个典范。但是从历史的角度来看,这些具体的政策和制度并非瑞士国家和民族建构成功的原因,而是它的结果。瑞士建国进程中所面临的初始条件、外部威胁、地缘政治和战争冲突等因素才是决定其成功建立统一的国家和民族认同的关键所在。