十五年来的探索——研究生培养的初始要求和过程关注

针对研究生培养中出现的问题,主张将对研究生的初始要求和过程关注结合起来,对研究生在为人、处世和治学方面分别提出了"谦诚义"、"宽默慎"和"敏达实"等九字箴言作为初始要求;提倡在过程关注中实行"三导法",即"身导"、"脑导"和"心导",目的在于引导研究生正确地认识社会和世界,树立起科学的世界观、价值观和人生观,习得学术研究的规范,具备专业思维,养成专业精神。