合情推理能力在小学数学教学中的初实践

罗素曾说过,数学是逻辑的成年时代。正因为数学的精彩与美丽,才引导我们进一步去探索和研究,在课堂上通过教师的引导是有必要的,培养一定的合情推理能力对学生今后的发展有着长远的意义。

合情推理能力在小学数学教学中的初实践

合情推理是在符合人们既有知识的条件概念下,通过多种方式对客观事物做出的符合逻辑或认知的结论推导。以小学阶段的教育目标而言,数学教学着重突出的是小学生基础的逻辑推断与情景推导,同时使学生掌握最为基本的数学运算能力,以自己的手发现、分析并解决问题。而合情推理方法在小学数学中具有较为广泛的实践与应用,以一种不需严格证明或推导的形式,帮助小学生进行思维判断。所以,小学生需要合情推理能力的培养与实践,尽管不一定可靠,却能在多次举例论证中挖掘对象事物的特征。这样的一种数学思想贯穿于整个学习过程,学生需要多加掌控,以满足未来学习发展的需要和能力培养的需要,将知识点衔接,以归纳和类比等方式进行思维判断。本文中笔者以实践出发,对小学数学的良好教学提供了自己的思考。

做“真·美”教育 育“十一”少年 ——神木市第十一小学“真·美”教育体系实践初探

神木市第十一小学一贯遵循“求真、求善、求美”的校训,树立“严、实、活”的校风,形成“精、敬、雅”的教风,培养“勤、竞、博”的学风,努力打造“真·美”教育品牌,全心培育“十一”阳光少年。

高职院校汽车专业课程思政实践初探

课程思政背景下,高职院校要求所有专业的基础课程与专业核心课程都能够融入中华民族共同体意识的思政元素,汽车专业对民族精神思政融合的理念非常重视。通过课程思政教学模式,培养学生对汽车的使用管理与维修技术和销售等方面得到提高。同时,思政的融入时刻警醒学生的道德品质和精神文明,培养学生了解我国法律法规的规章制度,做一名优秀的专业技术人才。

金融投资风险在企业财务管理中的实践初探

企业财务管理中,金融投资指的是通过购买债券或者是股票等方式开展投资。从大的角度来讲,金融投资指的是金融资产的买卖,要想保证金融投资正常开展,就需要针对其中存在的风险进行合理分析,制定完善有效的措施,减少其带来的负面影响,保证企业财务管理的经济收益。因此,针对企业金融投资风险管理与企业财务管理的关系和价值进行讨论成为当前的重点。

鳜鱼鱼种培育新模式实践初探

东台市梁垛镇孔堡村水产养殖户曹德军敢于创新,勤于钻研,2019年起从广东省购进鳜鱼夏花培育成优质鱼种,供应周边螃蟹和鳜鱼养殖户,取得了明显的经济效益和社会效益。2022年利用16亩水面培育3-8cm规格鳜鱼种10.5万尾,实现渔业总产值29.95万元,总利润11.83万元。总结近几年曹德军成功培育鳜鱼鱼种的养殖经验,现报告如下。

延安时期全过程人民民主的理论与实践初探

延安时期,中国共产党领导人民在边区开展了为期十几年的革命斗争,并进行了一系列民主政权建设,陕甘宁边区的政治体制和政治生活发生了深刻变革。这一时期,中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾。因此,中国共产党的工作重心是为抗日民族统一战线服务,与之相对应,中国共产党的政治体制建设也是为这一工作重心服务。

幼儿园劳动教育实践初探

在新时代背景下,劳动教育越来越受到人们的重视。将幼儿园教育与劳动教育进行有机结合,能够提高幼儿的综合能力,促进幼儿身心健康发展。然而,从实际情况来看,部分幼儿园劳动教育存在功利化、形式化等问题。因此,本文分析了幼儿园劳动教育的重要性,并针对幼儿园劳动教育中存在的问题提出了相关建议,以期提高幼儿园劳动教育质量,促进幼儿健康成长。

方志馆社教活动实践初探——以南京市方志馆为例

方志馆作为地方志公共文化服务的重要载体,是彰显地方志价值、提升方志文化自信、扩大地方志社会影响力的重要平台。方志馆不仅仅是存放传统纸质志书的“志书馆”,也是用各种现代化“志”的手段,对一方区域地情及经济社会发展现状进行动态记录和综合传播展示的场所。

渗润脱酸技术应用实践初探

江苏省南通市档案馆馆藏“张謇与大生档案”共23个全宗,计12067卷(件),体量超过百万页。该批档案整体酸化严重,市档案馆利用渗润脱酸技术对该重点纸质档案进行脱酸处理,并对脱酸后效果加以检测评估,以探究此创新脱酸技术对重点档案脱酸的适应性,为纸质档案批量脱酸工作提供技术支撑,为档案科技保护工作提供新思路、新方法。

红色文化资源融入高中思想政治教育的实践初探

红色文化资源是中华民族长期奋斗,经历了无数的磨难,经过艰苦奋斗之后形成的一种伟大的精神财富,对于国家、社会、个人的发展都起着至关重要的作用。红色文化资源在高中思想政治教育教学中发挥着重要的作用,其给学生做出了良好的价值引导和价值激励,学生在这个过程中了解到更多的红色文化的知识,在这个过程中受到红色文化的熏陶,在这个过程中能够增强文化自信,在这个过程中自觉承担起传承中华优秀红色文化的重担。本文对于红色文化资源在高中思想政治教学之中的渗透方式来进行深度的分析,以此来促进学生在这个过程中掌握更多的知识。

“互联网+”背景下小学语文多媒体教学的实践初探

在小学语文低段教学中,教师要紧紧依托“互联网+”教学模式平台,灵活地使用多媒体技术优化课堂教学,为学生语文核心素养发展提供最坚强的支持。为此,教师要深入研学新课标,正视“互联网+”对小学语文教学引发的改变,明确“互联网+”对于小学语文教学的优势、依托“互联网+”丰富的教学资源内容、借助网络平台改进教学行为方式、用好多媒体教学技术激发学生的学习兴趣、运用网络资源发展学生的学习素养、活用“互联网+”构建家校合一模式等环节实践,创新小学语文低段教学方式,提高学生语文学习质量,促使学生语文核心素养获得良好发展。

小学古诗文吟诵教学实践初探

在教学中,想要长久地焕发吟诵教学的活力并不容易,这对教师传统文化的修养提出了很高的要求。我在教学中就经历了不知吟诵为何物的茫然、羞于开口的胆怯、无法持续调动引领学生的窘迫,深刻反思后,我明白只有真正走进古诗词,走进吟诵之门,才能切实影响学生。借此,我结合工作实际谈谈古诗文吟诵教学的策略。

突破高三复习瓶颈,可视化教学实践初探

1引言,在高三数学复习中,常常会遇到一些不易表达的数学问题(如立体几何中的动态问题、含参分段函数、平面向量的几何描述),对于这些问题,许多教师往往一语带过,认为学生应该懂的,而实际上,这些正是学生理解的瓶颈,学生们对问题的本质无法深入,对问题的根源无法探究。

厚植美学理念 营造城市之美——国内外城市深化美学运用优化市容景观的实践初探

本文基于对城市管理美学研究必要性和重要性的基本认识,系统对比分析了国内外先进城市美学运用典型案例,归纳出在新发展理念下城市市容景观美学运用主要体现为精致之美、和谐之美、个性之美、人文之美、科技之美、生态之美等方面,以期对深化美学运用优化市容景观工作实践提供新的思路和方向。

核心素养背景下初中数学课堂教学实践初探

现代教育对初中数学课堂提出了新的准则。数学作为一门逻辑性较强的学科,一直是学生学习困难较大的科目之一。就目前初中数学教学情况来看,多数教师仍然采用传统的教学方式,初中课堂教学效率整体下降,很大程度限制了学生学习数学的思维方式,在这样的教学环境中,学生很难对数学课程产生浓厚的兴趣。对此,基于核心素养的背景,教师要逐渐优化教学方法,从学生学习情况出发,更好地激发学生参与数学课堂的意识,以促进初中数学课堂的发展,顺应核心素养的基本要求。

民族舞蹈教学中提高学生舞蹈编创能力的策略初探

在教授民族舞蹈的过程中,培养学生的创编技能是一项颇具挑战性且意义深远的工作。本文探讨了运用创新教学策略和课程设计以达成此目标的方法。民族舞蹈的教学不仅仅是技巧的传授,更重要的是文化的传承,包括情感的传达和群体合作的精神。借助于情绪驱动的编舞,即兴演出及多元的表演和交流,教学者可以促使学生的创新思维和想象力得到飞跃,进而提升他们的舞蹈创作能力。教师在这一过程中起到至关重要的作用,他们需要不断激励学生进行文化和艺术的探索,通过创作过程深入体会民族舞蹈的独特魅力。

高职院校心理健康教育课程建设及教学实践初探

心理健康教育课程是高职院校面向全院学生进行心理素质教育的主渠道。针对高职学生心理特点,从心理健康教育课程的教学目标、课程内容、教学组织、教育资源四个方面来探讨高职院校心理健康教育课程体系建设,探索适合高职院校的心理健康教育教学实践方式,从而优化高职学生心理健康水平。

高职数学课程开展思政教育的实践初探——以二项分布教学为例

数学和日常生活有着密切联系,数学中的很多概念、性质、定理、公式等都蕴含了丰富的哲理。在课程思政的大背景下,以高职"概率统计"课程中的二项分布为例,通过引入数学史、思政案例、知识点所蕴含的哲理、日常谚语来开展思政教育,以达到提高课堂效率、提高学生文化修养和道德品质形成目标。

伊斯兰教育理论与实践初探

任何一种文明的发展,任何一种宗教的传播都离不开教育。教育在人类历史发展中的地位和作用已引起愈来愈多的人的重视。伊斯兰教育是世界教育史上的重要篇章之一,对人类文化曾经和正在发生着重大影响。在中世纪,继亚历山大帝国之后,阿拉伯——伊斯兰帝国再度促成东西方文化的交流与融汇,在欧洲学校久已不闻柏拉图、亚里士多德之名和忘却希腊学术文化财富之时,穆斯林学者从东罗马的手中继承了这份遗产并且从印度、波斯等文明古国吸取文化精华,充实和丰富了它的内容。这些科学和哲学的成就,不仅丰富了伊斯兰教育的内容,