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初中生阅读理解监控能力的研究
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作者 冷奇昌 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第9期249-249,共1页
阅读理解是一种创造性的思维劳动,它是英语综合运用能力的体现。阅读理解的能力直接制约着学生的答题效果。因此,在初中英语教学中要强化阅读能力的培养。
关键词 初生生阅读 能力研究
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