初等教育阶段信息技术课程中教学策略的选择

本文所提到的信息技术课程三个不同学段的教学策略是以最基本的教学方法为基础、微课程为辅助的形式而展开讨论的。这样相结合的教学策略对提高教学质量、保证教学的有效性具有重大意义。