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语用原则在初级日语听力教学中的应用
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作者 符莹 《西部素质教育》 2020年第21期154-155,共2页
为了提高初级日语听力教学效果,提升学生的日语交际能力,文章首先阐述了初级日语听力教学中存在的问题,然后论述了语用原则在初级日语听力教学中的应用,最后提出了初级日语听力教学的新途径。
关键词 初级日语听力教学 语用原则 礼貌原则
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