日本初级汉语教育词汇现状研究——以大学第二外语汉语教材词汇和HSK词汇的比较研究为例

伴随着全球化发展,中日间交流愈加频繁,日本国内形成了汉语学习热潮。尤其在日本各大学,以汉语作为第二外语的初级学习者不断增加,其中,参考HSK的人数不断增加。现在的教材词汇能否满足学生参考HSK的需求?以日本初级汉语教育为范围,以大学第二外语汉语初级教材的词汇及HSK词汇为对象,从词汇量、词汇内容等角度分析,明确日本各大学汉语词汇教育现状,结合实际提出具体的改善建议。