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初级泰国留学生HSK5级语段写作偏误统计分析及教学策略
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作者 卢晓 余瑾 《荆楚理工学院学报》 2012年第11期66-72,共7页
新HSK5级(相当于旧的初中级)考试要求学生具备语段写作的能力,突出了汉语实际应用能力。通过对初级泰国留学生的HSK5级备考的243篇语段写作进行偏误统计分析,发现学生在句内、句际的偏误大于语段的整体偏误,汉语基础薄弱,尤其在句子成... 新HSK5级(相当于旧的初中级)考试要求学生具备语段写作的能力,突出了汉语实际应用能力。通过对初级泰国留学生的HSK5级备考的243篇语段写作进行偏误统计分析,发现学生在句内、句际的偏误大于语段的整体偏误,汉语基础薄弱,尤其在句子成分、语序、副词、连词、介词等虚词和易混淆词语方面偏误较为严重;在语段整体偏误上,突出的问题是语体不分,跑题或主题不集中,标点偏误较为普遍。这就表明在初级阶段的对泰汉语教学中要加强汉泰对比,继续强化词、句的基础训练,但同时也应该开设语段写作课,在各个教学环节都要具备写作意识,在练习和教学中训练学生的写作能力。 展开更多
关键词 初级泰国留学生 新HSK5级 语段写作 偏误统计
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