我读文本

我读文本,我和同事一起读文本,我们读成了全国阅读教学大赛的一等奖,读成了人教社新教材实验工作总结会上的好课例,读成了我校语文教学的新发展……我读文本,成长于实践。如今,我深深地体会到,上不好课不是学生的责任,而是教师自身的功夫不够。因此,我自觉地培养阅读能力,提高自己的阅读水平,读好文本。