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初高中作文教学衔接策略研究
被引量:
3
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作者
莫培玲
《广西教育》
2013年第34期37-37,共1页
由于各种因素的影响,初高中语文作文教学衔接存在一定的裂痕。做好初高中语文写作教学的过渡与衔接工作,可以为高中话题作文写作教学打下坚实的基础,对于提高高中生的写作能力具有重要意义。
关键词
初高中作文教学衔接
下载PDF
职称材料
题名
初高中作文教学衔接策略研究
被引量:
3
1
作者
莫培玲
机构
南宁市横县横州中学
出处
《广西教育》
2013年第34期37-37,共1页
文摘
由于各种因素的影响,初高中语文作文教学衔接存在一定的裂痕。做好初高中语文写作教学的过渡与衔接工作,可以为高中话题作文写作教学打下坚实的基础,对于提高高中生的写作能力具有重要意义。
关键词
初高中作文教学衔接
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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被引量
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1
初高中作文教学衔接策略研究
莫培玲
《广西教育》
2013
3
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