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初高中艺体生特色教学管理衔接策略研究
1
作者
赖小琴
《好日子》
2020年第33期25-25,共1页
伴随中国教育体制改革的持续推进,艺体类学校开始进入快速增长阶段,如何提高艺体生综合素养,使其树立奋斗意识已经成为教师的普遍共识。本文将重点探讨初高中艺体生特色教学管理衔接的实施路径,以供参考。
关键词
初高中艺体生
特色教学管理
实施策略
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职称材料
题名
初高中艺体生特色教学管理衔接策略研究
1
作者
赖小琴
机构
成都市龙泉第二中学
出处
《好日子》
2020年第33期25-25,共1页
文摘
伴随中国教育体制改革的持续推进,艺体类学校开始进入快速增长阶段,如何提高艺体生综合素养,使其树立奋斗意识已经成为教师的普遍共识。本文将重点探讨初高中艺体生特色教学管理衔接的实施路径,以供参考。
关键词
初高中艺体生
特色教学管理
实施策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初高中艺体生特色教学管理衔接策略研究
赖小琴
《好日子》
2020
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