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题名高一新生如何进行初高中英语的衔接学习
被引量:2
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作者
杜建萍
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机构
南京市人民中学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第10期31-31,共1页
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文摘
刚升入高中的学生对英语学习可能会有这样的体会:高中英语内容多,学习节奏快,教学要求高。面对越来越多的新单词,越来越长的句子,越来越快的语速和形式多变的综合能力考查感到束手无策,无所适从。这是由于初高中英语内容难度不同,学习英语要求不同以及学习方式不同等原因造成的。因此,高一新生英语学习的首要任务就是搞好初高中英语学习的衔接,让自己打好坚实的基础,掌握正确的学习方法,为高中阶段的英语学习创造良好的条件。
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关键词
高一新生
初高中英语衔接学习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初高中英语学习衔接策略谈
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作者
邢亚男
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机构
黑龙江省大庆市实验中学高一英语组
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出处
《海外英语》
2013年第22期37-37,共1页
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文摘
初中生刚一进入高中时,会因为英语学习量加大,难度增加,题型发生改变,老师的教学方法不同而感到吃力或者不适应。其实,关注一些初高中英语学习的衔接和高中英语学习的一些技巧,可以很好地改变这种情况,让学生快速进入到良好的英语学习状态中来,提高英语成绩。
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关键词
学习策略
初高中英语学习衔接
高中英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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