英语测试中影响完形填空难度因素的实证研究

完形填空被认为是一种测试综合语言能力、阅读理解能力的快捷经济的方式。本研究就可能影响完形填空难度的几个变量进行实证探讨,其中包括语篇类型、删词类型及答题方法。本研究以98名高三学生为实验对象,完成3篇填空式完形测试和3篇选择式测试。测试完成后,笔者对实验数据进行收集、分析,探究这些变量对完形填空测试难度的影响,并试图在命题难度的把握上找到一种更为合理、科学的测试方法。