让中学化学判断类规则变得完美

判断类规则是中学化学规则的一个重要组成部分，也是中学化学规则中最具争议性的部分。本文就如何以较好的形式进行这部分规则的教学提出了自己的一些建议。

利用原理探求本质——“离子反应”教学有感

从“浓度商与化学反应进行方向”原理出发，通过对高中出现的看似不符合经验规律的离子反应进行分析，在揭示离子反应本质的同时，使学生对课本知识之间的联系有了更深刻的理解。