自主探究规律 提高思维效能——“与二次函数图象有关的结论判断”一课的教学及反思

复习课的教学是通过对所学知识的系统化提高学生解决问题的能力.在教学时,先把相关学案在课前发给学生做完,让学生明确课堂内容的架构.再通过实例情景引题,让学生感知数学的真实有用性.通过问题串,使学生自主探究与二次函数图象有关的结论判断,体会数形结合、几何直观和建模思想,反思归纳出解题方法和技巧,循序渐进地解决问题.教师根据教学实况恰当点拨,提高学生的数学核心素养.

煤和煤矸石的放射性检测

考虑到煤和煤矸石在建筑上的大量使用,按《煤炭资源勘查煤质评价规范》MT/T1090要求测量一定数量煤和煤矸石的放射性,而我国目前只有《建筑材料放射性核素限量》GB6566规定了非金属建筑材料的放射性检测方法。根据多年放射性检测经验,在文章中详细介绍了煤和煤矸石的放射性测量原理、测量过程和判断结论。

检验证书常见错误分析

检验证书常见错误分析□单继光商品检验证书，属于科技英语文体。科技英语的要求是很严格的，我们必须要有严谨的工作作风，认真对待每一个细节，才能提高每一份商检证书的质量，树立中国商检证书在国际上的形象。在检务审核工作中，经常发现一些细小的问题，现将它们逐一...

佛山市一次典型的旁侧闪络雷击事故调查与分析

通过勘察现场环境、查找雷击痕迹、现场剰磁测量并结合气象资料和闪电定位资料对佛山地区的一次典型旁侧闪络雷灾事故进行了调查和分析,总结提出"基本判断、结果导向、查找证据、佐证判断"的雷灾调查方法,能为因旁侧闪络而导致雷击事故提供结论判断的工作经验,同时为相应的灾害防御提供正确的指引方向。

冠心病患者在平板运动试验中诱发心律失常的临床意义

目的探讨平板运动试验中诱发心律失常的临床意义。方法选我院2009年4月至2011年4月冠状动脉造影阳性的患者350例行平板运动试验,统计诱发心律失常的类型及特点。结果诱发心律失常有148人,占受试患者的42.3%,其中以室性心律失常最多,为115人,占77.7%;房性心律失常23人,占15.54%;其他10人,占6.76%。结论在平板运动试验结论判断时,对于心律失常特别是室性心律失常,在临床评估中起重要作用,应给予高度重视,可做为平板运动试验可疑阳性的诊断条件。

动态电路的分析与判断

电路局部结构或电阻变化,往往会导致电路中相关部分电流、电压、电功率等物理量的变化,而对这类问题的分析需要综合利用电路知识,因此动态电路分析与判断常常是检查学生综合能力的一个知识点,下面谈谈这类问题及对这类问题的几种分析方法。