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以尚希庄水库为例探讨GB50487规范中标贯液化复判法的缺陷
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作者 毛深秋 程向民 张贺飞 《水利水电工程设计》 2010年第2期42-43,共2页
以尚希庄水库为例,通过国际通用的Seed简化方法以及现行《水利水电工程地质勘察规范》的标贯复判法对其坝基土分别进行判别,得出不同的结果。由此对规范标贯复判法中的N计算公式提出质疑,建议对其进行完善。
关键词 GB50487 贯液化复 Seed简化方法 尚希庄水库
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尼日尔国际承包工程招投标程序简介
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作者 袁璋 袁相国 《招标与投标》 2014年第12期35-40,共6页
尼日尔共和国的基础设施相对落后且极不完善,因而现任政府积极扩大对外融资的力度,不断加大各种基础建设工程项目的投资和建设,如国家公路、市政道路、城市建设、住宅建筑、机场建设、给排水以及供水管道、农田整治等项目。随着中国对... 尼日尔共和国的基础设施相对落后且极不完善,因而现任政府积极扩大对外融资的力度,不断加大各种基础建设工程项目的投资和建设,如国家公路、市政道路、城市建设、住宅建筑、机场建设、给排水以及供水管道、农田整治等项目。随着中国对外开放政策的深入推行及企业自身的发展需要,越来越多的中国企业迈出国门到尼日尔来参与国际承包工程的竞争,事先了解尼日尔共和国的招投标程序和操作流程,将有助于企业知晓该国的承包市场、科学有效地降低投标风险和避免弯路,从而从容进入尼日尔国际工程承包市场。本文简述了尼日尔国际承包工程的管理机构、招投标程序、标书的编制、评标和判标的特点以及应注意的事项,以供同行参考。 展开更多
关键词 国际招 承包工程 文件 商务 行政 技术 判标
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语文课堂日常性评价策略
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作者 李淑兰 李秀纺 《语文教学通讯》 2022年第19期66-68,共3页
小学语文课堂评价的宗旨是促进学生的学习和发展,让学习走向深入。课堂评价三大内容是关键能力、学习策略、情感态度。学生必须成为关键的评价主体,“清楚终点在哪”“明白身处何方”“懂得如何抵达”,是学生成为合格评价者的三大条件;... 小学语文课堂评价的宗旨是促进学生的学习和发展,让学习走向深入。课堂评价三大内容是关键能力、学习策略、情感态度。学生必须成为关键的评价主体,“清楚终点在哪”“明白身处何方”“懂得如何抵达”,是学生成为合格评价者的三大条件;提前孕伏、融入过程、对标研判则是课堂评价三大操作要点。 展开更多
关键词 课堂评价 评价主体
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