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题名挖掘和利用高中思想政治课参考答案的“参考”价值
被引量:1
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作者
杨唐艳
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机构
江苏省淮阴中学
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出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2012年第1期92-93,共2页
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文摘
要提高高中学生解答政治主观题的能力,必须充分挖掘和利用参考答案的"参考"价值,笔者从五个方面概括自己在教学中的一些具体做法:"疏"、"析"、"悟"、"变"、"精"。这五个字是一个有机统一的整体,五个字五个层次,层层递进、环环相扣,从教学实践来看,取得了良好的教学效果。
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关键词
利用和挖掘
参考答案
价值
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名充分利用现有的课程资源 落实生物学实验教学
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作者
王鲁梅
任瑞菊
刘光华
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机构
山东省济南市槐荫区教育局教研室
山东省济南市济微中学
山东省济南市第二十六中学
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出处
《生物学教学》
2013年第6期41-42,共2页
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文摘
本文结合生物学实验教学现状,阐述了充分利用和挖掘现有的课程资源,落实生物学实验教学的认识和实践。
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关键词
生物学实验
课程资源
利用和挖掘
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名基于信息扩散近似推理的产流预报模型
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作者
魏明华
郑志宏
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机构
华北水利水电大学水利学院
华北水利水电大学环境与市政工程学院
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出处
《沈阳农业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第2期208-212,共5页
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基金
水利部公益性行业专项经费项目(200801015)
华北水利水电学院高层次人才科研启动项目(40227)
+1 种基金
河南省高校青年骨干教师资助计划项目(2010GGJS-126)
河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A570009)
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文摘
为了提高预报精度,充分利用和挖掘数据中包含的隐信息,以陡河水库为计算实例,应用信息扩散近似推理技术建立预报模型,并通过与遗传程序和传统线性回归方法对计算结果进行对比分析。结果表明:该模型预报精度较高,且具有前期数据处理简单的优势,可用于流域降雨、径流相关图的修正,有很好的应用价值。
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关键词
利用和挖掘
隐信息
信息扩散近似推理
预报精度
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Keywords
utilize and mine
latent information
information-diffusion approximate reasoning
forecast precision
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分类号
P338.1
[天文地球—水文科学]
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