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挖掘和利用高中思想政治课参考答案的“参考”价值 被引量:1
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作者 杨唐艳 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2012年第1期92-93,共2页
要提高高中学生解答政治主观题的能力,必须充分挖掘和利用参考答案的"参考"价值,笔者从五个方面概括自己在教学中的一些具体做法:"疏"、"析"、"悟"、"变"、"精"。这五个... 要提高高中学生解答政治主观题的能力,必须充分挖掘和利用参考答案的"参考"价值,笔者从五个方面概括自己在教学中的一些具体做法:"疏"、"析"、"悟"、"变"、"精"。这五个字是一个有机统一的整体,五个字五个层次,层层递进、环环相扣,从教学实践来看,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 利用和挖掘 参考答案 价值
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充分利用现有的课程资源 落实生物学实验教学
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作者 王鲁梅 任瑞菊 刘光华 《生物学教学》 2013年第6期41-42,共2页
本文结合生物学实验教学现状,阐述了充分利用和挖掘现有的课程资源,落实生物学实验教学的认识和实践。
关键词 生物学实验 课程资源 利用和挖掘
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基于信息扩散近似推理的产流预报模型
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作者 魏明华 郑志宏 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第2期208-212,共5页
为了提高预报精度,充分利用和挖掘数据中包含的隐信息,以陡河水库为计算实例,应用信息扩散近似推理技术建立预报模型,并通过与遗传程序和传统线性回归方法对计算结果进行对比分析。结果表明:该模型预报精度较高,且具有前期数据处理简单... 为了提高预报精度,充分利用和挖掘数据中包含的隐信息,以陡河水库为计算实例,应用信息扩散近似推理技术建立预报模型,并通过与遗传程序和传统线性回归方法对计算结果进行对比分析。结果表明:该模型预报精度较高,且具有前期数据处理简单的优势,可用于流域降雨、径流相关图的修正,有很好的应用价值。 展开更多
关键词 利用和挖掘 隐信息 信息扩散近似推理 预报精度
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