统筹城乡视域下农户土地利用意识多尺度认知研究

农户作为农村经济发展的微观行为主体,其土地行为决策受制于农户对环境与政策的认知,而这一响应程度不仅关系到农户土地利用行为的合理性与有效性,还直接影响着相关惠农政策的落实程度与实施绩效。农户土地利用意识源于土地意识但不同于土地意识,是农户在特定时空条件下,不断认知、熟知到适应政策、协调传统继承和现实模仿冲突,开展土地利用时的心理思考;农户土地利用意识调整与改变是一个渐进而非突变过程,是农户自身条件变化、内在利益驱动、外在环境刺激间相互博弈,农户对土地产品和服务需求的自我更新与累积;基于田块、农户、村尺度构建多尺度融合推拉动力模型能实现对农户土地利用意识调整与改变的内外诱因识别,为政策绩效评价和土地利用变化(LUC)研究提供了新的视角。

开放教育资源利用意识和能力的培养与提高

当前开放教育资源的数量日益攀升,但学习者的资源利用意识和能力却令人忧心。长此以往,很有可能出现"开发有余,利用不足"的问题。因此,学校既要注重开放教育资源的开发,也要着力培养和提高资源利用意识和能力。开放教育资源利用率不高,既有学习者自身的意识和能力问题,也有外界的引导问题。树立正确的资源观、培养资源利用意识、提高资源利用能力、严格质量监控和加强宣传推广是提高开放教育资源利用率的有效途径。

从与图书馆利用意识的比较中看对档案利用意识的理解

一、什么是图书馆利用意识和档案利用意识 所谓档案意识，就是人们对档案和档案工作这一客观事物的反映和认知程度。而相应的档案利用意识，就是在一定的档案意识的基础之上，人们对档案需求的迫切性，广泛性和自觉性。

高校学生图书馆利用意识的培养问题探讨

图书馆是学生学习过程当中的主要资源之一,阅览图书、养成阅读习惯,对于学生的自我发展具有非常重要的意义。基于此,本文主要分析高校学生图书馆利用意识培养的重要性,探讨在图书馆利用意识培养过程当中存在的一些问题,并针对这些问题,探讨有效解决路径。

重庆市市民利用图书馆意识与技能调查分析

图书馆的利用情况是影响图书馆事业发展的重要因素。本文以对重庆市市民利用图书馆意识和技能的调查为基础,分析了当前重庆市公共图书馆发展进程中存在的部分问题,并从改进图书馆管理及服务、加强读者教育与培训两大方面给出了实际的建议。

老龄者图书馆意识与利用率调查分析

在当今老龄化社会中,公共图书馆应成为老龄者获取信息的主要机构。老龄者是有信息需求又不善于利用图书馆的人群,图书馆要使老龄者能充分了解图书馆、更好地利用图书馆。通过对老龄者利用图书馆意识与图书馆利用率的调查,分析了当前公共图书馆在为老龄者提供服务中存在的部分问题,并从改进图书馆管理、增加服务等方面提出实际建议。

文检课教学增强大学生有效利用信息资源意识的尝试

文检课作为实用工具性的学科,应重视培养受教育者的有效利用信息资源的意识。只有形成并强化了利用信息资源的意识,才能使文检课的教学目标落在实处,才能使文检课的教学效能有保证。文检课是教与学的双向活动,大学生学习该课程后能形成较强的信息资源意识,才能将教与学紧密地统一起来。

自然资源可持续利用意识与素质教育

１９９８年５月４日，江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”要求“全党和全社会都要重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛...

浅谈社会档案意识

我国现阶段社会各界的档案意识薄弱 ,社会档案意识水平的高低制约着国家档案事业的发展 。

创新档案服务模式 提升档案利用价值

目前,信息技术和通讯技术渗透到各行各业之中。各级档案部门充当着重要的信息服务管理部门,兼任管理和服务的双重角色,需要面向大众,提供周到、详细、精准的档案信息服务。以往很多等着上门的模式不太适应网络时代服务项目的发展和创新。在用户增强档案利用意识和加大服务需求样式的的环境下,档案机构服务工作要以满足用户需求为根本原则,总结出较为详细的服务模式,实现更加满意的信息供给。

中美档案信息利用比较

在信息社会到来之际,档案信息越来越多地引起人们的关注。该文从中美两国档案信息利用的观念意识、具体工作等方面进行了比较客观的比较。

英国档案利用工作对我国的启示

档案利用是档案工作的重要组成部分,关系到档案馆能否为用户提供所需要的信息,以及用户通过档案的利用能否满足自身的利用需求。英国档案部门对档案的利用极为重视,在档案利用工作上采取一系列社会化的措施并取得了显著效果。通过研究英国在档案利用意识、数字化档案利用、档案的开发性利用等方面所采取的措施,以期可以启示当下我国的档案利用工作。

浅谈档案法制意识

学习宣传《档案法》对于发展档案事业是至关重要的。在档案工作中，要增强档案法制意识，处理好个人所有的档案；要增强档案利用意识，开发利用档案，为加快两个文明建设服务。

浅析小学数学课堂“错误资源”的有效利用

“错误资源”是一种生成性资源。目前,小学数学教师虽然能对学生的错误作出回应,但对“错误资源”的处理不够深入,有效应用小学数学课堂“错误资源”的意识不足。教师需树立正确的“错误资源”利用意识,精心预设错误,组织分类练习,提高“错误资源”的利用效率,提高学生的学习能力。

从公民的角度论档案利用权的实现

保障公民行使档案利用这一基本权利,是档案馆的职责和义务,也是档案馆发展的必要条件和动力。为了保障公民档案利用权的实现,一是要培养公民的档案利用权利观念,二是要培训公民利用档案的技能,三是要以青少年学生为重点开展服务推广活动。

关于促进我校读者利用工具书的思考

文章针对泉州师院图书馆工具书使用情况作出分析，并提出提高工具书利用率的对策与措施。

企业必须增强知识产权意识

我国管理人员没有知识产权保护观念,利用意识不强。要增强知识产权意识,从根本上讲还是要提高法律意识。

论声乐中的意识

意识作为人类特有的高级心理反映形式,对歌唱发声产生重要影响。文中作者从多方面围绕意识展开深入讨论,并举证了大量教学实例和名家经验,肯定歌唱意识存在的合理性。同时,作者也提出个人建议,表达了合理运用意识,提高演唱技能的观点。