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打造高效高中数学课堂——浅谈分组教学
被引量:
5
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作者
付玉美
《教育教学论坛》
2010年第10期76-77,共2页
分组教学能够提高课堂教学效率和质量,要做到:让学生认识到其意义,分层搭配,过程评价,因材施教。
关键词
教学效率
分组教学
过程评价
利用栏目
下载PDF
职称材料
题名
打造高效高中数学课堂——浅谈分组教学
被引量:
5
1
作者
付玉美
机构
河北省邢台市第五中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第10期76-77,共2页
文摘
分组教学能够提高课堂教学效率和质量,要做到:让学生认识到其意义,分层搭配,过程评价,因材施教。
关键词
教学效率
分组教学
过程评价
利用栏目
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
打造高效高中数学课堂——浅谈分组教学
付玉美
《教育教学论坛》
2010
5
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