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以“情”激“学”
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作者 江阿霞 《才智》 2013年第20期100-100,共1页
本文针对职业中专班学生学习的心理特点,阐述了在中职计算机专业课教学中,如何调动学生对本专业课程的积极性和主动性,并举出了相关的教学案例。
关键词 巧妙导入 培养创新 任务驱动教学法 利用比赛平台
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