利益认同:解决高校公共突发事件的着力点

近年来，高校公共突发事件时有发生，究其原因是多方面的，但从根源上主要是由于学生中出现了认同危机，特别是利益认同危机所致。为此，在高校公共突发事件的处置中，一方面，要摸清利益认同危机产生的根本原因；另一方面，要高度关注，切实解决学生中的利益认同问题。

新时期增强社会凝聚力的利益认同研究

利益是社会存在的基础,利益矛盾是影响社会凝聚力的最大因素。实现利益认同需要物质基础和心理基础的双维度支撑。化解利益矛盾,实现利益认同是全面深化改革的重要任务。利益认同作为社会凝聚力的根基,为进一步增强社会凝聚力提供了心理基础、道德支撑、价值共识和动力源泉。新时期,实现利益认同以增强社会凝聚力不仅要进一步优化利益格局,缩小利益差距,实现最大限度的公平正义,还要让广大民众共享改革成果,分享更多的改革红利,满足更多的利益需求。

社会分层逻辑下的农民工利益认同探析

在经历了三十多年的社会发展变迁后,农民工群体呈现出明显的社会阶层特征。为此,以社会分层理论来分析农民工利益认同问题具有一定的现实意义。农民工在目前的社会分层体系中处于较低位置,他们在资源占有方面的境遇带有诸多不平等特征。虽然资源的稀缺性决定了利益获得与利益满足是一对永恒的矛盾,但公平正义作为一种价值原则为人们在两者间寻求共识提供了现实可能性。从主客体构建的维度思考,农民工利益认同提升一方面需要在全社会构建一种经济人理性与公共理性相融合的新型义利观;另一方面,应在公权力的主导下,以实现社会结构均衡为目标,释放农民工人力资源功能,降低各阶层间的利益冲突。

思想政治工作的一般规律——从利益认同到价值认同

提高思想政治工作有效性,必须先引导人们正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,达到利益认同,并升华到价值认同。充分认识并自觉运用这一特点和规律,对于加强和改进新形势下的思想政治工作具有重要的理论价值和深刻的实践意义。

简论十七大报告关于收入分配制度改革思想的利益认同性

十七大报告关于收入分配制度改革的指导思想具有高度的利益认同性。它高度关注最广大人民的根本利益,具有正确性;高度关注社会利益的公平分配,具有公平性;致力于最广大人民根本利益的实现,具有可行性。

利益认同视域中确立高校办学理念的三个着眼点

广大师生员工是高校的核心利益相关者,高校办学理念的确立,应充分体现他们的利益认同性。在利益认同视域中,高校办学理念的确立应把握三个着眼点:着眼于科学发展,突出办学指导思想的科学性;着眼于以人为本,突出发展战略实施的主体;着眼于和谐共生,突出改革发展成果的共享。

承载利益认同与价值认同之重的欧洲认同研究

承载了利益认同与价值认同之重的欧洲认同究竟给我们提供什么?从欧洲认同的前世与今生说明,欧洲认同的实质还只是一种利益认同,资本主义所谓的普世价值看上去是欧洲认同的原因,实际上恰好成为了欧洲认同的最大障碍。欧洲认同正反两面的镜像,为21世纪中华民族的伟大复兴提供了一些值得我们反思与借鉴的重要理论与实践资源。

利益认同:思想政治教育价值实现的基础

利益认同是思想政治教育存在和发展的前提,是实现思想政治教育价值的基础。在新形势下,要以利益认同为基础,促进思想政治教育价值的实现,就必须努力做到以下几点:一是加强义利观教育,引导人们正视各种利益关系;二是建立健全群众利益表达机制;三是从人民群众的切身利益出发,以实际行动全面满足人们合理的物质、精神生活需要。

论思想政治教育的价值认同目标要以利益认同为基础

思想政治教育的价值认同目标要以利益认同为基础。这既是思想政治教育存在和发展的内驱力,又是贯彻落实科学发展观,体现中国共产党代表最广大人民群众利益的要求,更有助于提高市场经济下思想政治教育的有效性。在当前形势下,实现利益认同要做到:引导人们正确认识利益关系;以实际行动实现人民群众的利益需要,达到思想政治教育与利益的有机统一;完善制度安排,调节利益分配,真正实现人民群众的"共同富裕"。

利益认同视域下新时代高校青年教师职责定位的战略思考

新时代高校青年教师务必要形成正确的利益认同意识形态,明确角色定位、理清为师责任、践行从教使命,始终要坚定马克思主义、坚定共产主义理想信念,做好学生锤炼品格的引路人;构筑中国特色社会主义道德情操,做好学生学习知识的引路人;扎实学识基础,做好培养学生创新思维的引路人;胸怀仁爱之心,做好学生奉献祖国的引路人。

刘春泽：提升农民工利益认同的可能性选择

哈尔滨师范大学讲师刘春泽在《中国青年研究》发表文章分析提升农民工利益认同的可能性选择。文章指出，农民工在目前的社会分层体系中仍处于较低位置，他们在经济资源、政治资源以及社会资源占有方面处于明显的劣势。资源的稀缺性决定了农民工利益获得与利益满足之间存在矛盾，而公平正义作为一种价值原则无疑为人们在两者之间寻求共识提供了现实可能性。

社会分层视野下的政治认同——基于三种群体利益实现的视角

利益认同是政治认同的逻辑起点。改革开放初期,人民内部的利益关系得到较好的调整,政府与执政党积累了较好的政治认同基础。现阶段,社会利益分化加剧、阶层分化明显,不同的阶层、同一阶层内部不同的群体因为利益实现的程度不同而形成了不同的政治认知和评价。基于利益分化与获得,可将我国人民分为既得利益阶层、中间阶层和弱势利益阶层。既得利益阶层中既有基于信仰形成的价值认同,也有基于利益获得与维护形成的"赞同"却"不认同"的政治态度;中间阶层其政治情感表现在认同中有挣扎、在肯定中有迷茫、在否定中有期待,还有一小部分中间阶层政治情感走向极端;弱势利益群体因为社会支持不够、参政能力和参政渠道有限等问题,其政治认同总体走低。

从利益认同到价值认同——加强思想政治教育实效性的必要途径

利益认同是思想政治教育的基础 ,价值认同是思想政治教育的目标。从利益认同到价值认同 ,既有历史的证明 ,又有现实的需要 ,而且符合当代西方个体需要层次理论的合理成分和马克思的社会价值理论 ,是我军思想政治教育历史经验的科学总结 ,既有完成个体健全人格塑造作用 ,也可达到共同目标实现的功能。

利益视阈下增强大学生对社会主义核心价值观认同的路径探析

在大学生中培育社会主义核心价值观,其前提和关键在于增强大学生对社会主义核心价值观的认同。要深入剖析影响大学生思想观念的深层次动因,摸准大学生核心价值观培育的"脉搏",才能增强大学生对社会主义核心价值观的认知和认同。大学生对社会主义核心价值观的认同主要包括价值认同与利益认同,而其中利益认同是价值认同的基础,价值认同是利益认同的目标。因此,从利益认同与价值认同二者的关系出发,积极探索增强大学生对社会主义核心价值观认同的有效路径,不失为一项有益探索。

浅论党性锻炼中的利益、情感与认同——基于问卷调查基础上的关键素质分析

高校学生党员党性修养与利益、情感、认同三个要素密切相关,要处理好这三者之间的关系必须以增强党性、提高素质为重点,坚持党性教育为核心,加强和改进学生党员队伍的教育管理,推动广大党员发挥先锋模范作用;优化社会环境,严格党内组织生活,健全学生党员党性定期分析、民主评议等制度,建立学生党员设岗定责制;增加党员参与党内事务的途径、方式和深度,在参与中增进学生党员对党的深厚情感和认同;强化服务意识,增强基层党组织凝聚力;开展富有特色的教育实践活动。

从利益需求认同到当代革命军人核心价值观认同

认同在社会层面上是指社会共同体成员对一定信仰和情感的共有和分享,它是维系社会共同体的内在凝聚力。利益需求认同是当代革命军人核心价值观认同的前提和基础,当代革命军人核心价值观认同是利益需求认同的升华,从利益需求认同到当代革命军人核心价值观认同是自觉培育践行当代革命军人核心价值观的必由之路。

社会认同视角下“一站式”研究生社区建设现状与路径探析

“一站式”研究生社区作为研究生在校生活、学习和交流的重要场所,也是“大思政课”教育的重要社区阵地。由于研究生社区建设工作尚处于起步阶段,研究生群体存在对社区建设工作不敏感、低兴趣、低认同的状况。因此,文章基于研究生对社区认同感不足的现状,结合社会认同理论,提出需要从角色认同、利益认同和价值认同三个层面全方位提升在校研究生的社区参与意识,培育研究生参与社区事务的能力,增强社区认同感。

群体性事件的原因与防范:政治认同的视角

现阶段群体性事件的重要特征是主体为弱势群体,主要发生在县域范围内,主要针对的对象为地方政府,尤其是县政府和乡镇政府。本文从政治认同入手,认为在社会转型时期,县域的公众政治认同正在一步一步的弱化,导致群体性事件极易发生。具体而言,群体性事件发生的原因:首先是政治认同的基础——利益认同的流失;其次是政治认同的关键——制度认同的流失;最后是政治认同的核心——价值认同的流失。因此要有效地防范群体性事件的发生必需从政治认同的三个要素即利益认同、制度认同、价值认同来逐步强化人们的政治认同感。

政治认同的逻辑

政治认同的逻辑是指公民在社会政治生活中对所在政治系统运行状态认同的底线或原则,即人们的政治共识。政治认同的逻辑应该与人的需求相吻合的,人的需求是一个从低层次到高层次发展的过程,人不仅有物质利益的需要,而且有精神或情感满足的需要。政治认同的逻辑也有一个与之相适应的次序:从利益认同到制度认同再到价值认同,它们之间是相互联系、相互影响的,其中,利益认同是政治认同逻辑的起点,制度认同是政治认同的关键,价值认同是政治认同的核心。

让利益集团理论回归马克思主义

国内学界普遍认为,利益集团理论与马克思主义之间不存在交集。但是,通过相关考察可以得出:不仅马克思本人直接使用过"利益集团"的词组,而且马克思、恩格斯著作中存在利益集团的相关论述和分析,因此,利益集团理论绕不开马克思主义;马克思主义将利益集团的形成视为内生过程,并建立了相应的理论解释框架,揭示了利益集团的本质;在利益集团被误读的背景下,基于马克思主义的视阈能够重新确认利益集团的阶级性、斗争性和经济性等基本属性,从而呈现出利益集团的真实面貌。