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学大雁,别做海鸥
1
作者
查尔斯·史温顿
《新读写》
2006年第7期94-94,共1页
很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙岣的海港,我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其他海鸟,然后滑翔出一个个美丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准...
很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙岣的海港,我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其他海鸟,然后滑翔出一个个美丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准它,记录着它的优雅。
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关键词
查尔斯·史温顿
《学大雁
别做海鸥》
英国
中学
语文
阅读欣赏
散文
原文传递
学大雁,别做海鸥
2
作者
查尔斯·史温顿
冷雨(选)
《少年读者(学语文)(7-9年级)》
2008年第5期24-24,共1页
很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港,一只海鸥在大海上自由飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其它海鸟,然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准它...
很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港,一只海鸥在大海上自由飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其它海鸟,然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准它,记录着它的优雅。
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关键词
《学大雁
别做海鸥》
散文
中国
当代
原文传递
题名
学大雁,别做海鸥
1
作者
查尔斯·史温顿
出处
《新读写》
2006年第7期94-94,共1页
文摘
很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙岣的海港,我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其他海鸟,然后滑翔出一个个美丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准它,记录着它的优雅。
关键词
查尔斯·史温顿
《学大雁
别做海鸥》
英国
中学
语文
阅读欣赏
散文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
H194.5 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
学大雁,别做海鸥
2
作者
查尔斯·史温顿
冷雨(选)
出处
《少年读者(学语文)(7-9年级)》
2008年第5期24-24,共1页
文摘
很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港,一只海鸥在大海上自由飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其它海鸟,然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准它,记录着它的优雅。
关键词
《学大雁
别做海鸥》
散文
中国
当代
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学大雁,别做海鸥
查尔斯·史温顿
《新读写》
2006
0
原文传递
2
学大雁,别做海鸥
查尔斯·史温顿
冷雨(选)
《少年读者(学语文)(7-9年级)》
2008
0
原文传递
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