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浅谈新课程理念下的到位性课堂提问
1
作者
邵金焕
《魅力中国》
2010年第9期139-140,共2页
课堂提问是教学中激活学生创新思维的方式,是激发学生学习积极性的手段。课堂教学中有益的、到位的提问,能激活学生思维,激发学生参与课堂互动,达到最佳教学效果,否则就会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。
关键词
到位性课堂提问
激发
创新
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职称材料
题名
浅谈新课程理念下的到位性课堂提问
1
作者
邵金焕
机构
河北望都第二中学
出处
《魅力中国》
2010年第9期139-140,共2页
文摘
课堂提问是教学中激活学生创新思维的方式,是激发学生学习积极性的手段。课堂教学中有益的、到位的提问,能激活学生思维,激发学生参与课堂互动,达到最佳教学效果,否则就会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。
关键词
到位性课堂提问
激发
创新
分类号
F713.8 [经济管理—广告]
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作者
出处
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1
浅谈新课程理念下的到位性课堂提问
邵金焕
《魅力中国》
2010
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