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主观限量构式“X也X不到哪里去”的语义识解及成因探析 |
邱珊
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《今古文创》
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2024 |
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基于创新思维培育的小学科学实验教学设计——以“水到哪里去了”为例 |
孙梦月
李玉峰
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《实验教学与仪器》
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2023 |
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量差与量否:“A不了多少”“A不到哪里去” |
岳辉
郭若祺
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2021 |
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舞蹈剧场《谁知道时间到哪里去了》的抽象表达探究 |
李响
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《戏剧之家》
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2020 |
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问题·猜想·探究·迁移——科学课《水到哪里去了》叙事研究案例 |
曾静
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《小学教学参考(综合版)》
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2005 |
0 |
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《盐到哪里去了》教学案例 |
刘庆明
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《小学教学参考(综合版)》
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2006 |
0 |
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穿越庸人之土的个人旅程——读《知识分子都到哪里去了》 |
周丽昀
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《社会观察》
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2006 |
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我的梦到哪里去了 |
陈汛
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《课堂内外(创新作文)(小学版)》
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2010 |
0 |
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成吉思汗,你“死”到哪里去了 |
烁烁
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《半岛新生活》
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2004 |
0 |
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到哪里去找这么好的人 |
胡玥
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《人民公安》
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2011 |
0 |
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苹果到哪里去了 |
王磊
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《幼儿教育(父母孩子)》
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2011 |
0 |
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到哪里去 |
曾晚
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《党建文汇(上半月)》
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2011 |
0 |
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那些狗都到哪里去了 |
崔士学
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《岁月(原创)》
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2009 |
0 |
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风到哪里去了 |
夏洛特·左罗托夫
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《中外童话画刊(经典美文)》
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2009 |
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你到哪里去 |
南怀瑾
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《可乐》
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2010 |
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我能跑到哪里去 |
秋人
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《北方作家》
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2016 |
0 |
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梦到哪里去了 |
半只土豆
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《小学生时代》
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2010 |
0 |
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春游到哪里 |
张隽雯
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《小雪花(小学快乐作文)》
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2010 |
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对一节美国科学课教学案例的分析与比较 |
唐湘桃
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《教书育人(教师新概念)》
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2005 |
0 |
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夏夜的蜗牛 |
何嘉慧
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《语文世界(中旬刊)》
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2011 |
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