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翻转课堂教学微视频设计与制作研究
被引量:
23
1
作者
熊剑
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2015年第3期350-355,共6页
让学生课前观看教学微视频是"翻转课堂"教学法得以顺利实施的关键环节."翻转课堂"课前任务必须完成知识传授的特点和学习者惯常采用的学习方式,共同决定了其学习资源建设应该以微型化、视频化为目标,以满足学习者...
让学生课前观看教学微视频是"翻转课堂"教学法得以顺利实施的关键环节."翻转课堂"课前任务必须完成知识传授的特点和学习者惯常采用的学习方式,共同决定了其学习资源建设应该以微型化、视频化为目标,以满足学习者利用零散的时间进行自定步调的个性化学习.以制作"画中画"式教学微视频为实例,从资源准备、目标设计、内容呈现和技术实现等多个维度进行阐述,系统论述了翻转课堂教学微视频设计与制作的原则与要点,为针对微视频进行有效学习提出了可操作方法.
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关键词
翻转课堂
教学微视频
制作原则与要点
画中画
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职称材料
题名
翻转课堂教学微视频设计与制作研究
被引量:
23
1
作者
熊剑
机构
西南民族大学现代教育技术中心
出处
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2015年第3期350-355,共6页
基金
2014年度西南民族大学教育教学改革青年项目"应用软件设计类课程翻转课堂教学模式研究"(项目编号:2014QN04)之阶段性研究成果
2014年度西南民族大学教育教学改革一般项目"MOOCs(慕课)的建设推广与应用研究"(项目编号:2014YB10)之阶段性研究成果
文摘
让学生课前观看教学微视频是"翻转课堂"教学法得以顺利实施的关键环节."翻转课堂"课前任务必须完成知识传授的特点和学习者惯常采用的学习方式,共同决定了其学习资源建设应该以微型化、视频化为目标,以满足学习者利用零散的时间进行自定步调的个性化学习.以制作"画中画"式教学微视频为实例,从资源准备、目标设计、内容呈现和技术实现等多个维度进行阐述,系统论述了翻转课堂教学微视频设计与制作的原则与要点,为针对微视频进行有效学习提出了可操作方法.
关键词
翻转课堂
教学微视频
制作原则与要点
画中画
Keywords
flipped classroom
Micro-video-based learning resource
production principle and key point
picture in picture
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
翻转课堂教学微视频设计与制作研究
熊剑
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2015
23
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