STEM视域下的初中科学制作类拓展课程的开发

以实例阐述初中科学制作类拓展课程开发中的素材来源和课程类型。在STEM视域下,立足于基础性课程(教材),利用教材的知识内容、学生实验、阅读材料、学习难点或易错点等开发制作类拓展课程,开展仪器或产品的实物制作、设计原理探究和影响性能因素探究等类型的实践活动,以促进学生科学、工程与技术素养的共同发展。