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题名项目化教学在“制图与测量技术”课程中的应用
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作者
邢艳秋
张李铁
陈秀萍
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机构
吉林工业职业技术学院机电系
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出处
《技术与教育》
2017年第1期40-42,共3页
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文摘
制图课程的学习和掌握情况直接影响后续课程的学习。传统的教学方法和模式不适合现在的生源情况,所以我们将制图课程进行了全面的改革。我们以企业需求为导向,注重培养学生的绘图、测量、识图的技能,所以我们将制图课程重新构建,将绘图与识图、公差配合、制图测绘、计算机辅助设计(CAD)、三维建模软件等五门课程整合为一门"制图与测量技术"课程,采用项目化教学模式,选取企业实际生产的典型产品零件作为载体,整合知识体系,培养学生的实践动手能力,为企业输送高素质技术技能人才。
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关键词
改革
制图与测量
项目化教学
技术技能人才
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Keywords
reform
mapping and surveying
project-based teaching
technical and skilled talents
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“制图与测量技术”课程改革研究与实践
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作者
张祥兰
张李铁
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机构
吉林工业职业技术学院机械与汽车技术学院
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出处
《技术与教育》
2018年第1期49-54,共6页
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基金
吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究重点课题"‘制图与测量技术’课程改革的研究与实践"(项目批准号:2016ZCZ011)的阶段研究成果之一
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文摘
机械制图是机械制造类专业的重要基础课程,为对接岗位需求,将机械制造专业原来开设的机械制图、机械制造基础、制图测绘、CAD/CAM应用、互换性与技术测量一主四辅课程内容离散重组,以职业需求为导向,技术技能为特长,素质教育为主线,课岗证融合,构建"制图与测量技术"技术技能课程体系。
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关键词
制图与测量技术
课程体系改革
素质教育
技术技能课程体系
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Keywords
drawing and measurement technology
curriculum reform
quality education
technical skills course system
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分类号
TH126
[机械工程—机械设计及理论]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名利用项目教学法整合机械制图与公差配合测量初探
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作者
邓小芳
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机构
贵州省电子信息技师学院
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出处
《同行》
2016年第7期69-69,共1页
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文摘
使用项目教学法整合《机械制图》、《计算机绘图》及《公差配合与测量》培养学生知识的运用能力是当代职业教育教学理念在实际教学中的具体应用。
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关键词
项目教学法
《机械制图》《计算机绘图》《公差配合与测量》
整合
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分类号
F0
[经济管理—政治经济学]
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