微课程在高师“化学仪器制图”课堂教学中的应用

＂化学仪器制图＂课程作为一门培养师范生化学仪器制图技能的专业限选课,具有很强的实践性,但该课程不仅课时少且班级容量大,所以提高课程实施的有效性就成为一个现实的问题。将微课程应用于＂化学仪器制图＂的课堂教学过程中,既能顺利解决客观存在的教学矛盾,又能最大限度地提升全体学生的绘图能力和水平,从而增强课堂教学效果。

基于迁移学习的机械制图智能评阅方法

针对机械图样几何特征种类多、线条线型易混淆、人工制图风格多样导致校对效率低、误检、漏检等问题,提出基于迁移学习的机械制图智能评阅方法.对机械图样进行预处理,采用改进的阀值迭代算法去除背景、噪点和干扰,完成图样图像的分割,提取机械图样的特征投影图像.通过训练源领域图片的特征提取器,将特征提取器的网络权值迁移到机械图样评阅模型中,完成相似领域的知识迁移.训练逻辑回归分类器,建立基于神经网络权重参数自适应的智能评阅模型,对几何特征、投影特征、图线、剖面符号等机械图样的制图标准要素进行识别.实验结果表明,所提出的机械制图智能评阅方法具有较高的错误识别率和鲁棒性能,单个测试样本平均评阅时间为0.95 s,机械图样的平均评阅正确率为98.82%;与人工评阅相比,所提方法能够在提高评阅效率的同时具有较高准确率.

拼音字规

各国工程界都规定一种制图用的标准字体。使用拼音字母的国家;一般采用图形明确、书写便利的没装饰线的哥特体,来书写工程字。拼音字规就是为提高书写工程字效率而创制的模板。它是近年普遍推广的装配式制图法的必备工具之一。利用这类标准图案模板。