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ArcGIS在林业制图中的应用
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作者 刘常明 冯强 《绿色科技》 2018年第5期217-217,219,共2页
以平桥区林业分布现状为例,探讨了ArcGIS在林业制图中的制图原则、制图步骤以及制图过程中的技术运用等,提出了制图时应注意的事项,以期为有关人员运用ArcGIS提供参考。
关键词 ARCGIS 林业 制图步骤
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一种地学要素场透视方位投影图的原理及应用
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作者 杨玮 王盘兴 何金海 《大气科学学报》 CSCD 北大核心 2010年第2期193-197,共5页
给出了一种地学要素场透视方位投影图的原理,它是将地球球面上任意点O(称投影中心)正上方h高度处A点(称视点)看到的球冠区要素场透视投影在相应球缺的底面(即投影面)上。借助球面三角计算公式,导出了球冠区任意点q与其在投影面上投影点... 给出了一种地学要素场透视方位投影图的原理,它是将地球球面上任意点O(称投影中心)正上方h高度处A点(称视点)看到的球冠区要素场透视投影在相应球缺的底面(即投影面)上。借助球面三角计算公式,导出了球冠区任意点q与其在投影面上投影点q′的坐标转换关系;给出了绘图步骤,利用MATLAB设计了绘图程序。实际绘图效果表明,所绘图形具有球面立体感和直观性,该透视方位投影图可广泛用于绘制地学要素场图像。 展开更多
关键词 地学要素场 透视方位投影图 数学原理 制图步骤
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基于岗位素养需求的高职《男装纸样设计》学科培养目标定位
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作者 常芳 《西部皮革》 2019年第12期12-13,共2页
高职服装工程方向和服装艺术设计方向的学生职业岗位要求不同,学科培养目标制定必然存在差异化。本文从学科培养目标定位入手,结合服装工程类和服装艺术类学生的不同岗位素养要求,制定了具体而详实的《男装纸样设计》学科培养目标:制图... 高职服装工程方向和服装艺术设计方向的学生职业岗位要求不同,学科培养目标制定必然存在差异化。本文从学科培养目标定位入手,结合服装工程类和服装艺术类学生的不同岗位素养要求,制定了具体而详实的《男装纸样设计》学科培养目标:制图步骤的掌握和读图能力的培养。并详细阐述了的制图步骤的内在逻辑规律,以及读图能力培养的关键途径。 展开更多
关键词 男装纸样 岗位素养学科培养目标 制图步骤 读图能力
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