大概念统领的“硫及其化合物”单元整体教学设计与实施——以“Na_(2)S_(2)O_(3)的制备与性质探究”为例

本文以大概念“基于‘价―类’二维视角认识元素及其化合物的性质”为统领,以“Na_(2)S_(2)O_(3)的制备与性质探究”为例,以“价―类”二维视角作为学生进行“硫及其化合物”单元学习的重要工具,设计与实施高中化学单元整体教学;同时,设计并实施单元整体评价,全面且客观地诊断学生的学习情况并提升教学效果。

从果冻到软物质——几种不同类型水凝胶的制备及性质探究

水凝胶作为软物质的成员之一,是一种具有三维网络结构的新型功能高分子材料,以其含水量高、溶胀快、生物相容性好、对外界刺激响应灵敏等性质而被广泛应用于不同领域。本项目从生活中常见的果冻零食、水精灵玩具出发,逐步深入到适宜3D打印的水凝胶、可变形的水凝胶、基于热刺激的记忆-遗忘型水凝胶,面向不同的受众群体分层次科普水凝胶的知识、体验不同类型水凝胶的制备及性质探究实验,深入浅出地阐释实验背后的化学原理,提升公众的化学素养。