划界论 层次论 公正论──关于市场经济条件下制度伦理建设若干问题的分析

划界论层次论公正论──关于市场经济条件下制度伦理建设若干问题的分析刘怀玉，宋月娥（河南省社会科学院）（郑州煤炭管理干部学院）通俗地说，制度就是一种游戏的规则，亦即约束和激励人们行为的规则。它包括政治法律、规章、社会习惯及道德等。我们这里所说的制度伦理...

法人失德与制度伦理建设

市场经济条件下的失德行为大量地表现为集体性的法人失德,并由这种法人失德引起或助长了许多个人失德行为。制度与伦理的疏离是造成市场经济条件下法人失德现象滋生蔓延的根源,只有加强制度伦理建设,实现制度与伦理的有机结合,才能有效遏制法人失德及由法人失德所导致的个人失德现象的蔓延。鉴于市场经济条件下的失德现象越来越多地表现为法人失德,必须将更多的精力用于法人道德建设特别是法人制度伦理建设。

加强道德教育和制度伦理建设

当今中国正处在一个非常重要的历史时期,随着改革的深入和现代化建设的发展,我国社会经济面貌正在发生深刻的变化.建立社会主义市场经济体制是一项前无古人的事业.经济的市场化与经济的社会化。

制度伦理视角下的高校德育课教学实效性审视

提高高校德育课教学实效性仅仅依靠德育课教学本身是远远不够的,还应注重制度伦理建设。目前社会制度、高校制度和德育制度伦理缺失是导致高校德育课教学低效的关键因素。一方面,德育课的道德理念、道德原则和道德规范等没有形成制度的伦理规范;另一方面,社会制度、高校制度、德育制度伦理精神的缺失无法塑造个体和群体的德性。因此,建设蕴涵道德理念、道德原则,渗透时代伦理精神的社会制度体系、学校制度、德育制度对于提高高校德育课教学实效性具有现实意义。

制度伦理与制度创新

制度伦理与制度创新万军在《中国社会科学》发表文章认为，随着经济、社会发展和人本身发展这一系列根本性的转变，道德建设必然获得新形式，即从修养论道德向制度伦理转变。所谓制度的好坏就包含着伦理道德意义上的评价，其根本标准就在于是否有利于促进人本身全面而自由...

实验动物伦理制度研究综述

主要介绍了国内外针对实验动物的伦理制度发展及现状。实验动物为生命科学研究做出了巨大的贡献,随着人类文明程度的不断提高和动物保护运动的发起,保护动物权益的理念逐渐形成,善待实验动物既是人类文明道德的进步,也是人与自然和谐发展的体现。遵守实验动物福利原则、遵循实验动物福利法规、严格履行动物实验伦理审查制度是切实保障实验动物权益的有效途径,也是进行各类生物科学研究的有力保障。

制度伦理与公民道德建设

在当代哲学社会科学发展中，伦理学问题变得十分突出。特别是与现实生活密切相关的应用伦理学更具有重要的意义。应用伦理学的出现与发展，是为了解决社会生活中产生的各种道德问题。例如，市场机制的经济活动需要伦理规范为之提供道德秩序；现代工业的迅猛发展更需要对生...

社会转型时期制度伦理的建设

中国社会转型时期呼唤制度伦理建设。依据制度在社会治理与国家治理结构中的不同层次与不同领域,制度伦理体系由国家、社会、公民三个层次,以及政治制度伦理、经济制度伦理和社会文化制度伦理三个方面内容构成。当今中国社会转型过程中制度伦理建设目标与主要内容为制度正义、社会效率和社会秩序。制度正义是实现社会效率与构建社会秩序的制度基础与前提,社会效率是制度正义与良序社会的物质承担者,良序社会的构建是制度正义与社会效率的出发点与目标,三者之间相互关联、相互依存。

制度伦理与制度创新

本文认为，在发展市场经济的过程中，道德进步必然获得新的历史形式，即从修养论道德向制度伦理转变。制度伦理是当前道德建设的突破口，其根本标准和方向是促进人本身的不断发展。文章提出了制度伦理的二重性质和三维层次结构；将制度伦理视为制度创新的内生变量，它可以降低制度创新的社会成本；并结合我国农村的变革与发展探讨了制度伦理建设的难点、对策及其与制度创新的相互制约关系。

“制度伦理学”研究的近况

“制度伦理学”研究的近况刘怀玉（河南省社科院４５０００２）近两年，学术界设想从多方面构建一门原有伦理学体系中并不显性存在的新学科——“制度伦理学”。这门刚刚开始建立的交叉分支学科，迄今尚无统一的名称；除“制度伦理学”这一较为公认的叫法外，还有例如“伦...

制度的伦理诉求

虽然制度伦理在我国已经逐渐成为应用伦理学研究的热点,但由于制度伦理自身内涵的多重性,学者们分别在不同的意义层次上立说,使得学界对制度伦理的内涵尚无一致的界定,从而使许多问题的争论不能得到较好的解决。本文从制度与伦理的关系、制度伦理的四种内涵以及我国目前的制度伦理建设三个方面论述了制度对伦理的诉求问题。

论社会主义市场经济条件下善恶选择的实现

社会主义市场经济与善恶选择并不是对立的。在社会主义市场经济条件下善恶选择的实现，既是内在的，又是外在的，只有“内引”和“外灌”相结合，并坚持制度伦理建设与个体道德建设相结合等原则。

新冠肺炎疫情下高校学生管理法治化对策研究

总结新冠肺炎疫情期间国内高校学生管理联防联控机制等方面的创新与实践,致力于构建高校突发公共卫生危机事件学生管理法治化模式。以科学防控、政治性、统筹协调、刚柔并济为基本原则,通过建立完善申诉制度、考核评价机制和法治化管理结构体系提升组织领导协同性;构建防控体系网络,强化综合思想政治教育,加强人文关怀掌握学生心理健康状况,加大管理制度伦理内涵建设,促进以人为本、程序公正、责任落实等基本价值在管理制度中的贯彻。