期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
政治制度创新的内在机理分析与规律性认识
1
作者
伍颐园
《中共四川省委党校学报》
2001年第3期30-34,共5页
政治制度创新构建在对政治体系内在机理、政治系统内在机理、政治体制内在机理的原理基础上。政治制度创新应吸取人类有益的、共同的政治经验,应符合政治发展的基本规律:一是拓展民主的社会属性;二是开发和完备政治制度的功能;三是确立...
政治制度创新构建在对政治体系内在机理、政治系统内在机理、政治体制内在机理的原理基础上。政治制度创新应吸取人类有益的、共同的政治经验,应符合政治发展的基本规律:一是拓展民主的社会属性;二是开发和完备政治制度的功能;三是确立与之相适应的政治文化;四是创新过程中,应强化政治制度稳定发展的基本特征。
展开更多
关键词
政治
制度
创新
政治
制度
内在机理
政治
制度创新规律
下载PDF
职称材料
高校主题教育活动创新规律研究
被引量:
4
2
作者
陈卉
《黑龙江教育学院学报》
2012年第8期3-4,共2页
高校主题教育活动的创新应遵循理念创新规律、过程创新规律以及制度创新规律。按照理念创新规律,主题教育活动应坚持"以人为本"的理念、遵循思想政治教育规律并运用系统论的研究方法。按照过程创新规律,活动教育主题应具有针...
高校主题教育活动的创新应遵循理念创新规律、过程创新规律以及制度创新规律。按照理念创新规律,主题教育活动应坚持"以人为本"的理念、遵循思想政治教育规律并运用系统论的研究方法。按照过程创新规律,活动教育主题应具有针对性、活动开展形式应具有吸引力、活动宣传方法应具有时代感、活动组织方式应具有自主性。按照制度创新规律,主题教育活动应构建监督制度、评价制度和激励制度。
展开更多
关键词
高校主题教育
理念
创新
规律
过程
创新
规律
制度创新规律
下载PDF
职称材料
题名
政治制度创新的内在机理分析与规律性认识
1
作者
伍颐园
机构
中共四川省委党校
出处
《中共四川省委党校学报》
2001年第3期30-34,共5页
文摘
政治制度创新构建在对政治体系内在机理、政治系统内在机理、政治体制内在机理的原理基础上。政治制度创新应吸取人类有益的、共同的政治经验,应符合政治发展的基本规律:一是拓展民主的社会属性;二是开发和完备政治制度的功能;三是确立与之相适应的政治文化;四是创新过程中,应强化政治制度稳定发展的基本特征。
关键词
政治
制度
创新
政治
制度
内在机理
政治
制度创新规律
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
高校主题教育活动创新规律研究
被引量:
4
2
作者
陈卉
机构
南京大学工程管理学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第8期3-4,共2页
基金
南京大学2011校级文科规划项目"学生全面发展理念下的高校主题教育活动创新研究"的阶段性成果
文摘
高校主题教育活动的创新应遵循理念创新规律、过程创新规律以及制度创新规律。按照理念创新规律,主题教育活动应坚持"以人为本"的理念、遵循思想政治教育规律并运用系统论的研究方法。按照过程创新规律,活动教育主题应具有针对性、活动开展形式应具有吸引力、活动宣传方法应具有时代感、活动组织方式应具有自主性。按照制度创新规律,主题教育活动应构建监督制度、评价制度和激励制度。
关键词
高校主题教育
理念
创新
规律
过程
创新
规律
制度创新规律
分类号
G541 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
政治制度创新的内在机理分析与规律性认识
伍颐园
《中共四川省委党校学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
高校主题教育活动创新规律研究
陈卉
《黑龙江教育学院学报》
2012
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部