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浅论学校的管理艺术
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作者 柳志强 《陕西教育(教学)》 1996年第7期12-12,共1页
学校的管理,说到底是对“人、财、物”的管理,其核心是对人的管理。在管理中,校长为主导,教师为主体,旨在培养一批教学和班主任工作骨干。这是办好一所学校的重要条件之一。管理教师应注意以下几个方面: (一)政策导入法。主要是组织教... 学校的管理,说到底是对“人、财、物”的管理,其核心是对人的管理。在管理中,校长为主导,教师为主体,旨在培养一批教学和班主任工作骨干。这是办好一所学校的重要条件之一。管理教师应注意以下几个方面: (一)政策导入法。主要是组织教师学习马列主义、毛泽东原著、《邓小平文选》三卷、《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》和《教师法》 展开更多
关键词 管理艺术 教师管理 教育教学 模糊批评 毛泽东 《教师 教师职业道德规范 马列主义 制度规范法 《中国教育改革和发展纲要》
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提高班主任威信六法
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作者 王荣生 《班主任》 北大核心 2002年第5期18-19,共2页
班主任威信的高低是影响班主任工作的重要因素.一个有威信的班主任,他的学生就亲其师,听其言,信其道,效其行;他所带的班级就会成为有凝聚力和战斗力的优秀群体,在这个群体里的每一个学生都将在学习、思想和生活方面达到一个新的境界.
关键词 班主任威信 品德感召 身教示范 制度规范法
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