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基于职业技能大赛视阈下的高职制版和制作教学改革研究
被引量:
1
1
作者
陈莉芳
《轻纺工业与技术》
2020年第9期182-183,188,共3页
基于职业技能大赛视阈下,高职成衣立体裁剪和制作教学可以从创造性地开发课程、建立多元化课程评价体系、以赛促学强化学生技能的提升等方面,通过改革的方式为教学行业增添新的动力,提高质量,培养出符合服装行业发展的高素质人才,促进...
基于职业技能大赛视阈下,高职成衣立体裁剪和制作教学可以从创造性地开发课程、建立多元化课程评价体系、以赛促学强化学生技能的提升等方面,通过改革的方式为教学行业增添新的动力,提高质量,培养出符合服装行业发展的高素质人才,促进行业的发展。
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关键词
职业技能大赛
高职服装设计专业
制版和制作课程
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
基于职业技能大赛视阈下的高职制版和制作教学改革研究
被引量:
1
1
作者
陈莉芳
机构
湖南工艺美术职业学院
出处
《轻纺工业与技术》
2020年第9期182-183,188,共3页
基金
湖南教育科学研究工作者协会高等教育一般课题,《基于职业技能大赛视阈下的高职服装制版和制作课程教学改革研究》,课题编号:XJKX19B126。
文摘
基于职业技能大赛视阈下,高职成衣立体裁剪和制作教学可以从创造性地开发课程、建立多元化课程评价体系、以赛促学强化学生技能的提升等方面,通过改革的方式为教学行业增添新的动力,提高质量,培养出符合服装行业发展的高素质人才,促进行业的发展。
关键词
职业技能大赛
高职服装设计专业
制版和制作课程
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于职业技能大赛视阈下的高职制版和制作教学改革研究
陈莉芳
《轻纺工业与技术》
2020
1
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