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高中生物教学有效性制约因素与解决对策 被引量：1
1
作者 姚华学 《当代教研论丛》 2014年第3期61-61,共1页
随着新课改逐步地深入,高中生物的教学效果取得了一定的成效,但是也存在一定的问题.基于此,笔者将根据多年的教学经验,分析高中生物教学有效性的制约因素,并提出针对性的解决对策,以飨读者.
关键词 高中生物 教学 有效性 制约因素及解决对策
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