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题名“举刺予夺”:明季野史笔记的重要特征
被引量:2
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作者
单磊
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机构
南京大学中国思想家研究中心
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出处
《常州大学学报(社会科学版)》
2015年第1期70-75,共6页
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文摘
明季野史笔记表现出"举刺予夺"的重要特征。政治腐败、社会险恶是其社会土壤;官史失修、史官失职是其史学动因;存史意识、立言情结是其心理基础。这种史学风格自明中叶开始兴盛,明清鼎革之际达到颠峰,入清后逐渐跌入低谷。"举刺予夺"具有强烈的现实性和批判性品格。这一特征延续宋代以来注重褒贬的史学风气,一方面有利于史家主体意识的彰显,另一方面也助长了驰骋议论的空疏之风。明季"举刺予夺"之风纵然炽烈,也未能挣脱桎梏,反映出中国史学中保守因素的难以抗拒性。
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关键词
明季
野史笔记
“举刺予夺”
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Keywords
late Ming Dynasty
unogicial history
"Praise or degrade"
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分类号
K248
[历史地理—中国史]
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题名《敦煌变文集》校注拾零
被引量:1
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作者
蒋冀骋
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出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988年第2期26-31,15,共7页
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文摘
《敦煌变文集》自王重民六先生合校以后,徐震堮、蒋礼鸿、郭在贻、陈治文、袁宾、项楚诸家续有补正,校正了文字上的不少讹误,甚有功于学林。然细绎全文,其有待质问者,尚不下于千计,今刺举数条,以求教于方家。“臣欲谏交,恐社稷难存。”(《伍子胥变文》,2页)按,交,止也。谏交,言谏而止之也。《淮南子·说林》:“交画不畅”,注云:交,止也。《广雅·释诂》:“交。
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关键词
敦煌变文
伍子胥变文
项楚
说林
陈治文
校记
锁甲
刺举
王昭君变文
助辞
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
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题名人教版高中《语文》(必修5)编审指瑕
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作者
薛从军
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机构
安徽马鞍山二中当涂分校
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出处
《学语文》
2009年第A03期44-44,共1页
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文摘
语文教材是学生学习的范文,应该严肃规范,这是毫无疑义的。可是人教2006年第二版高中《语文》(必修5)中在语言的规范性、知识的准确性上仍有些瑕疵。现刺举如下。
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关键词
《语文》
人教版
指瑕
刺举
乌鸟
《边城》
柔条
喜外弟卢纶见宿
陈情表
美女篇
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅论诸葛亮的人才观及其由来
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作者
荣亨飞
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机构
辽宁大学历史学院
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出处
《黑龙江史志》
2014年第3期177-177,共1页
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文摘
一、诸葛亮的人才观概述<br> 诸葛亮一直是治理蜀汉的主要人物,他“鞠躬尽瘁死而后已”的精神一直激励着历代的人臣。没有他的蜀汉是不可想象的。诸葛亮用人佳则蜀汉强,诸葛亮用人误则蜀汉衰。诸葛亮的识人、选人、用人,自成体系,他有自己独特的人才观。
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关键词
诸葛丰
选人
刺举无避
识人
《三国志》
徐元直
贡禹
人臣
司隶校尉
主要人物
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分类号
K236.2
[历史地理—中国史]
C961
[经济管理—人力资源管理]
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题名北京雕漆工厂的学徒培訓工作
被引量:1
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作者
李文
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出处
《中国劳动》
1961年第18期27-28,共2页
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文摘
为了了解北京雕漆工厂的学徒培訓工作情况,我来到了北京雕漆工厂。在工厂的陈列室里,摆着各种精致的雕漆工艺品。領我参观的同志向我介紹说:“这只是雕漆品的一小部分。雕漆品大的如屏風、桌子、椅子,小的如鏡框,台灯、烟具,都具备美观、耐用、不易腐蝕等优点。解放以来,雕漆工艺的品种、图案、顏色不断增加,质量不断提高,产品暢銷国內外,备受顾客欢迎。”
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关键词
北京雕漆
易腐
顏色
漆中毒
思想情况
专阴
八年
边学边干
刺举
技术进步
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名枪手铁塔 坎贝尔
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出处
《全明星》
2004年第3期27-27,31,共2页
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文摘
强壮的体魄和出色的制空权是索尔·坎贝尔最大的资本,这使他成为近年来阿森纳和英格兰国家队中最出色的中后卫,但在大多数球迷眼中,他更是一名典型的足坛"叛徒"。坎贝尔在学生时代就已经展现出足球上的天赋,而当时足总开办的足球精英学校中,就有他的身影。随后,他以学徒的身份加入到北伦敦的托特纳姆热刺队,1992—93赛季,俱乐部给他提供了一份三年的合同,使他成为一名正式的职业球员,而他在处子战中的进球为他今后在热刺的生涯奠定了坚实的基础。此后的几个赛季中,坎贝尔一直是球队的主力球员。1997—98赛季,坎贝尔带领热刺举起了英格兰联赛杯。
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关键词
坎贝尔
托特纳姆热刺
职业球员
中后卫
阿森纳
精英学校
刺举
欧洲杯
学生时代
英格兰队
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分类号
G843
[文化科学—体育训练]
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