基于“刺激-机体-反应(SOR)”模型的新质生产力响应机制及提升路径研究

新质生产力是在传承、吸收和发展传统生产力的基础上演变而来,是现阶段中国高质量发展目标下充分发挥科学技术创新的带动引领作用,从而实现智能化数字化绿色化融合及创新链产业链资源链深度融合的新型生产力。新质生产力是新时代生产创造过程中的新力量,它的形成和发展遵循条件刺激、机体感知、行为响应的基本逻辑,但目前缺乏对此作出系统理论阐释以及响应机制的相关研究。而在“刺激-机体-反应(SOR)”模型中,刺激、机体和反应三者之间因果明确、逻辑清晰,能够很好地分析在不确定环境影响下生产力发生颠覆性变革的成因和响应机制。因此,尝试利用SOR模型阐释新质生产力形成发展的理论逻辑:从理论和历史的角度探析新质生产力形成的条件刺激,从劳动者、劳动资料、劳动对象剖析新质生产力形成的机体感知,从现实逻辑出发寻找新质生产力形成的行为响应;基于此,构建新质生产力形成发展的“5R”响应机制,包括科技创新响应机制、高素质人才响应机制、智能数字响应机制、现代化产业响应机制、新型要素响应机制,并从加强科技创新驱动、建设高素质人才队伍、完善新介质传导机制、加快培育现代化产业、强化资源设施基础等5个方面提出大力发展新质生产力的具体路径。

基于刺激-机体-反应模式下心理弹性支持对剖宫产产后抑郁初产妇抑郁程度、心境状态及生活质量的影响

目的:探讨基于刺激-机体-反应(S-O-R)模式下心理弹性支持对剖宫产产后抑郁初产妇抑郁程度、心境状态及生活质量的影响。方法:选取医院2020年12月-2022年12月收治的142例剖宫产产后抑郁初产妇为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组、常规组各71例,常规组产后予以常规健康教育,研究组给予基于S-O-R模式下的心理弹性支持,比较两组抑郁程度、心境状态、睡眠质量及生活质量。结果:研究组爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)得分均低于常规组(P<0.05);研究组中文版压力知觉量表(CPSS)得分均低于常规组(P<0.05);研究组匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)各维度得分均低于常规组(P<0.05);研究组世界卫生组织生活质量问卷(WHOQOL-100)各维度得分均高于常规组(P<0.05)。结论:基于S-O-R模式下心理弹性支持能帮助剖宫产产后抑郁初产妇转变心境状态,降低心理压力,减轻产后抑郁程度,改善睡眠质量,提升生活质量。

神经肌肉电刺激仪联合赋能理论下的强化康复护理对急性脑梗死患者认知水平及行为能力的影响

目的探讨神经肌肉电刺激仪联合赋能理论下的强化康复护理对急性脑梗死患者认知水平及行为能力的影响。方法选取2021年8月至2022年8月医院收治的110例急性脑梗死患者为研究对象,按照随机数字方法分为对照组及观察组,各55例。对照组采用基于赋能理论的强化康复护理,观察组在对照组基础上给予神经肌肉电刺激仪治疗,比较两组认知功能(MMSE及MoCA)评分、行为能力(FMA及ADL)评分、BDNF、IGF-1、UCH-L 1、occludin、ZO-1水平及生活质量。结果两组治疗前MMSE、MoCA、FMA、ADL评分,BDNF、IGF-1、UCH-L 1、occludin、ZO-1水平及生活质量评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组MMSE、MoCA、FMA、ADL评分,BDNF、IGF-1、occludin、ZO-1水平及生活质量评分均高于治疗前,UCH-L 1水平低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论神经肌肉电刺激仪联合赋能理论下的强化康复护理可提高急性脑梗死患者认知水平,增强肢体及生活功能,改善生活质量。

基于刺激—反应理论的有机食品购买行为研究——以有机猪肉消费为例

文章基于刺激—反应理论,构建营销刺激、政府规制、心理反应与有机食品购买行为理论分析模型。以有机猪肉为例,采用北京、上海等城市747份问卷的调研数据,运用有序Logit模型分析有机食品购买行为的影响因素。结果表明:营销刺激因素中对有机猪肉价格的接受程度、促销的信任程度和购买有机猪肉的方便程度正向影响购买行为;政府规制因素中对有机猪肉认证的信任程度正向影响购买行为;心理反应因素中对有机猪肉的了解程度、对有机猪肉可追溯信息的查询意愿、对有机猪肉更有助于健康的信任程度正向影响购买行为,对常规猪肉质量的忧患程度负向影响购买行为。

“刺激—反应”理论对大学生思想政治教育工作的启示

思想政治教育是一种集价值、智慧与技能于一体的综合性工作,也是一门多学科的综合性的学问。在人的需要、动机、行为的错综复杂的关系中,"刺激—反应"理论可以对大学生思想政治教育工作带来很多启示。

基于刺激-反应学习理论的90后大学生学习动机的影响因素及相应教学方法研究

90后大学生已逐渐成为当前大学生的主体。然而，传统的教学方法对90后大学生的教学效果就不甚理想。本文分析了90后大学生学习动机的影响因素，并提出针对性的教学方法改革方法，旨在提高教学质量。

基于SOR理论的产前心理弹性支持对瘢痕妊娠再次剖宫产产妇心理弹性及应对方式的影响

目的 探究基于刺激-机体-反应(SOR)理论的产前心理弹性支持对瘢痕妊娠再次剖宫产产妇的影响。方法 选取2022年1月至2023年6月南京医科大学附属南京医院收治的120例拟行剖宫产的瘢痕妊娠产妇作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(60例)与观察组(60例)。对照组实施常规护理干预,观察组实施基于SOR理论的产前心理弹性支持干预,两组均连续接受8周干预。比较两组干预前、干预8周后心理弹性水平、应对方式。结果 干预8周后,两组焦虑控制、抑郁抑制、精神状态、不安抑制,以及量表总分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组计划-准备、灵性-积极应对得分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组逃避评分低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论 基于SOR理论的产前心理弹性支持可提高瘢痕妊娠再次剖宫产产妇的心理弹性水平,促进其采用积极的应对方式。

工程类专业学位研究生产教融合系统运行模式研究——复杂适应系统理论的分析

工程类专业学位研究生产教融合是产业系统和教育系统互补互融、双向赋能、价值共创的实践,二者共同支撑着工程类专业学位研究生教育高质量发展,具有聚集性、非线性、“流”特性、多样性等特征。借鉴复杂适应系统理论的“刺激-反应”模型与回声模型,本研究提出了工程类专业学位研究生产教融合系统的单主体自适应微观行为模式与多主体交互宏观行为模式。面对环境的复杂性和不确定性,推动工程类专业学位研究生产教融合系统构建要主体联动,发挥产教融合系统生态圈的共生效应;资源统整,建立全链条式异质资源跨界联盟;机制创新,探索产教融合系统多层次调控机制。

基层公务员队伍服务效能的现状、原因及提升路径研究——以刺激—反应理论为视角

基于刺激—反应理论,文章从客观层面与主观层面双重维度,探讨基层公务员队伍服务效能现状并进行原因分析,以此为基础探究基层公务员队伍服务效能提升路径,对于改善基层公务员队伍信任危机的尴尬处境以及构建服务型政府具有现实意义。

从刺激到强化:行为主义学习理论在个案工作课程中的运用研究

2019年10月9日,教育部办公厅等七部门发布《关于教育支持社会服务产业发展提高紧缺人才培养培训质量的意见》(以下简称“意见”),意见指出要加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。本文结合行为主义学习理论,以个案工作课程为例,采用多元的教学方法,将传统的课堂教学转变成以学生为主体,将课堂变成剧场供学生表演、观察、分享和学习,为学生创设丰富的刺激—反应机会,注重理论掌握和实务技能培养。

基于CAS“刺激-反应”理论建立风景名胜区地震防灾体系

地震的突发性和破坏性给各生命体带来了不可估量的灾难。为了尽可能减少地震的破坏性,我们应该加强地震防灾体系的建设;随着我国国民生活质量的提高,旅游成了人们日常生活中不可或缺的组成部分,景区的安全备受游客的关注;本文从避难场所的建设,标识和解说系统,应急物资以及地震防灾管理等四个方面对景区地震防灾建设做了规划;考虑到景区环境的复杂性、游客对景区的不熟悉以及游客对景区避险资源的陌生,引入复杂适应系统理论(CAS)中的"刺激-反应"规则,及时对景区内的灾情掌控并做出合理的救援计划,使景区抵御地震灾害的能力得以提高。

虚拟旅游对旅游者实地旅游意愿的影响研究——基于S-O-R理论框架的ISSM-TAM整合模型实证分析

以虚拟旅游者为研究对象,基于S-O-R理论(刺激—机体—反应理论)框架,结合信息系统成功模型和技术接受度模型,构建虚拟旅游对实地旅游意愿影响的整合模型。研究表明,虚拟旅游的系统质量、信息质量和服务质量正向影响旅游者的感知有用性、易用性和趣味性,进而影响实地旅游意愿;旅游者感知易用性正向影响感知有用性,但对感知趣味无显著影响。旅游目的地应完善系统功能,优化信息内容,创新服务方式,以提升游客感知,促进游客实地旅游意愿。

SOR理论下人文关怀对初产妇分娩方式及育儿胜任感的影响

分析刺激-机体-反应理论(stimulus organism response,SOR)理论下人文关怀对初产妇分娩方式及育儿胜任感的影响。方法 样本 本院产科待产初产妇,抽样时间 2022年6月~2023年9月,数量 130名,分组法则 随机数字表法。对照组(n=65) 常规护理;观察组(n=65) 常规护理+SOR理论下人文关怀护理。对比两组育儿胜任感评分、分娩方式、护理质量。结果 护理后观察组育儿胜任感评分高于对照组(P<0.05);观察组顺产率为84.62%,高于对照组66.15%(P<0.05);观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05);护理后观察组GSES评分优于对照组(P<0.05)。结论 相较于常规护理,SOR理论下人文关怀护理模式,有助于提升产妇的育儿胜任感,调节其心理状态,使其更好地掌握分娩、产后康复以及新生儿养育相关知识,提升产妇的自然分娩率,这也有利于护理服务整体质量的提升。

刺激反应理论与三种力的表现学说

氢、氧、碳是宇宙中三种力的表现。当这三种或（奇数）状态时出现便会无限以奇数状态发展下去。若以偶数出现也是两个相对以奇数反应下的结果。所以说相对论本质也是存在一种条件之下的反应。这就是一种有或无的刺激表现学说。

刺激反应理论与三种力的表现学说

氢、氧、碳是宇宙中三种力的表现。当这三种或（奇数）状态时出现便会无限以奇数状态发展下去。若以偶数出现也是两个相对以奇数反应下的结果。所以说相对论本质也是存在一种条件之下的反应。这就是一种有或无的刺激表现学说。

征地冲突的复杂性及主体刺激—反应模型

研究目的:探讨征地冲突中各利益主体的行为逻辑及主体与环境之间相互影响机制,建立征地冲突中的主体刺激—反应模型。研究方法:复杂适应性理论,刺激—反应模型,案例分析。研究结果:(1)征地冲突具有复杂性系统的聚集性、非线性、动态性、流特性以及多层次性5个显著特征;(2)征地冲突系统的适应性机制包括微观层面的主体适应性行为和宏观层面的群体动态演化机制;(3)征地冲突主体的反应型、决策型等适应性行为通过刺激—反应模型中的探测器、执行系统和效应器得以表征。研究结论:刺激—反应模型能够清晰刻画复杂的征地冲突系统,有助于厘清征地冲突各利益主体的行为逻辑及其与宏观环境的交互作用机理,从而为征地冲突治理提供参考。

不同刺激重复量对反应抑制后效应的影响

旨在探讨不同刺激重复量对反应抑制后效应的影响。在不同刺激重复量条件下,让被试完成停止信号任务。结果发现,从总体来看,刺激重复量因素上的主效应显著,重复类型因素上主效应不显著;信号抑制条件下不同刺激重复量后无信号试次反应时与总的无信号试次反应时差异不显著;信号反应条件下不同刺激重复量后无信号试次反应时与总的无信号试次反应时差异显著。本研究表明不同刺激重复量条件下的反应抑制后效应是认知控制的执行加工而非自动化的记忆提取。

试论强化理论在课堂行为管理中的应用

一、强化理论的主要观点 强化理论又称行为矫正理论,提出该理论的美国心理学家斯金纳认为,强化现象是人类行为中的一种普遍现象,所谓强化指的是对一种行为的肯定或否定的后果,会在一定程度上决定该行为是否重复.凡能影响行为后果的刺激物均称为“强化物”，如奖酬、表彰、处罚等。人们可利用强化物来控制人的行为，以求得行为的改造。如果刺激物对某人有利，他的行为就可能重复出现；如刺激物对他不利，则他的行为就可能减弱甚至消失。强化又分为正强化、负强化和自然消退三种类型。正强化，又称积极强化，

试评反应时间与刺激强度关系的传统方程

简单反应时间与刺激强度的理论方程,以往是通过和生长过程或学习过程类似的数学模型推导出来的。但由此推出的方程,往往不能与实验数据拟合;说明传统理论存在问题。本文改用刺激-效应的统一模型导出的理论曲线,与实验数据符合良好;进一步说明这个模型的普适性。经过对导出方程的分析,发现大脑在下达运动指令之前,似乎需要一个40—60毫秒的弛豫时间以聚集产生神经脉冲的能量。