智障青年托养中心感官刺激游戏设计与实施

智力障碍青年感官发展较为迟缓,感官刺激游戏能够通过游戏促进其感官能力的发展,为认知发展奠定基础。其设计框架包括课程目标、课程实施原则及实施流程。在实施前需确定参与人数、课程实施场地、活动材料等。整节课程包括暖身活动、过渡活动、主题活动和退出活动四个阶段。针对托养中心的智障青年特点,在实施感官刺激游戏课程时,应注意明确活动流程及规则、认识到过程比完成活动本身更有价值、积极关注学员等方面的要求。

情绪变化对瞳孔大小的影响

通过对12名志愿者在平静状态以及进行刺激游戏后的眼睛进行拍照,然后使用Photoshop软件对瞳孔直径大小进行提取,并且运用统计学中t检验的方法对其进行分析,本论文得到了不同情绪与瞳孔大小间的关系。实验结果显示,外界刺激所引起的情绪变化能够引起瞳孔大小的改变。实验结论是瞳孔可以作为反映人体情绪变化的指标,在医学上进行相关检测。