自我刻板化及其影响因素与效果

自我刻板化是指个体自认为某群体的成员时,把伴随此种身份的刻板印象加诸于自己身上的过程。该文首先简要介绍了自我刻板化的理论基础——自我归类理论,然后从自我刻板化的行为效应、态度效应以及影响自我刻板化的因素等方面对以往的相关研究进行了回顾。最后,指出未来的研究还有必要加强对自我刻板化的应用研究等五方面问题的探讨。

被忽略、被消费、被刻板化——父权文化语境下女性动画形象再现

在父权文化语境下,动画作品中的大部分女性角色是由男性创造的,在主流动画中,面临着男女角色失衡的困境。女权主义作为一种全新的批评方法,把动画看作一种符号体系,以此来审视女性作为符号在动画作品中的再现——在魔幻与科幻的童话中,女性形象被忽略;在后宫动漫中,女性形象被消费;在浪漫爱情童话中,女性形象被刻板化。我们揭示主流动画中男女角色的失衡,以期社会给予引导与关注,最终实现动画角色的重新塑造。

情绪自我刻板化及其相关研究

情绪自我刻板化是个体在认同自己从属的群体时情绪接近该群体的情绪原型,体验到群体水平情绪变化的过程,此过程使得群体内部的成员之间发生情绪共享;情绪自我刻板化具有情绪一致性、群体一致性、群体水平情绪的改变、内部情绪体验的改变四个特征,并且受到归属动机与群体认同因素的影响;情绪自我刻板化的现实意义在于管理群际情绪和改善群际关系.

美国电影中黑人形象的刻板化

刻板化既是一种认知方式,也是一种认知结果,其广泛地存在于艺术创作中。由于美国电影的强大传播力,出现在电影中的黑人形象直接关系着其他族裔观众对黑人群体的认知,也关系着黑人及其他居于弱势的有色人种在影像世界中对话语权的争取。因此,对于美国电影中黑人形象的刻板化,有必要给予一定的关切。文章从社会认同理论下的模糊化、作为配角的极端化、"政治正确"下的英雄化三方面,分析美国电影中黑人形象的刻板化倾向。

性别刻板化人名推测判断中的冲突效应

采用事件相关电位（ERP）技术探讨了性别固定化人名及其代词（他或她）推测判断的脑内时程动态变化.结果发现：在350~500 ms内,“不一致”反应比“一致”反应诱发了一个更正的晚期ERP成分,在差异波（不一致-一致）中该正成分的峰值潜伏期约为400 ms左右（P400）.差异波的地形图表明,P400主要在额顶部有明显的激活.偶极子溯源分析的结果显示,P400主要起源于扣带前回（ACC）（BA32/24）附近,可能反映了个体在性别刻板化人名与其不一致性别代词（她/他）发生冲突时的认知控制过程.另外还发现,不仅仅职业具有性别刻板化现象,在名字中也存在性别刻板化效应.

东方主义所引发的刻板化描写

早期的华人移民在美国受尽排挤和歧视,基本上处于失声状态;而东方主义者为了巩固及加强其中心霸主地位,对其进行刻板化描写,严重地扭曲了华人的形象,造成了极为恶劣的负面影响。结合东方主义理论和巴巴关于刻板化描写的批评分析了华人移民被刻板化描写的原因,最为典型的几个刻板形象及其造成的后果,同时指出华裔美国人正在积极地重塑自身的形象,重新定位自己在美国的位置。

刻板化:跨文化交际研究的问题与对策

对文化差异的认识往往陷入本质论和化约论的泥潭,导致对别的民族产生一种并非基于科学的刻板印象。其原因有三:一是世界的丰富复杂,二是认识的主观片面,三是脱离了具体的时空,把瞬间当作了永恒。对策:首先,努力从别的民族的特定的生存时空及其历史发展中来认识它。其次,弃定义,从描述。再次,在实践中扩大交流的深度与广度,以此不断丰富和修正原有的理解。最后,对不得已的化约过程保持警惕。

当代美国电影中的华人刻板化形象——影像的社会认同

当代美国电影中的华人形象有着深刻的刻板化倾向:英雄化、妖魔化和无名化。从社会认同理论的视角来看,该现象是美国主流电影制作者作为一个群体寻求社会认同和集体自尊的结果。通过全球化的影视传播,该现象不仅影响了美国主流社会对华人和中国文化的认知,也影响了华人在全球影像中寻求话语权的定位。

观点采择与目标刻板化水平对老化刻板印象的影响

本研究通过两个实验考察了观点采择与目标刻板化水平对老化刻板印象的影响。实验1以120名大学生为被试,运用图片和指导语操纵观点采择以及不同目标刻板化水平的词语,探究大学生老化刻板印象的变化;在实验1的基础上,实验2将观点采择的方式区分为情感观点采择和认知观点采择,探究两种不同的观点采择对老化刻板印象的影响是否有差异。结果表明,当目标刻板化水平较低时,观点采择可降低老化刻板印象,当目标刻板化水平较高时,观点采择可以提高老化刻板印象。相对于情感观点采择,认知观点采择对老化刻板印象的影响更大。因此,认知观点采择对老化刻板印象的影响更大,且这种影响取决于目标刻板化水平的作用。

“拆洗王介甫”:王安石形象传播与刻板化略论

王安石形象在宋、元、明三代的传播过程中,发生了两次关键转变,对其刻板化演进有重要影响。其一,经过两宋文人笔记的催生,该形象在精英文人语境内初步定型,继而分别上行至元代史传文学,下移至民间俗文学,实现符号学意义上的双向分流;其二,至于明代,下层文人创作的拟话本在一定程度上消解了元代俗文学中王安石形象的民间特征,体现出文人个体意识与市民集体意识的合流。从中不难窥见王安石形象跨文体、跨语境的传播态势,及其在不同文本书写者、不同话语阶层审美品格及心理机制等因素影响下的刻板化发展进程。

菲勒斯中心主义下扭曲的女性形象——论大众传播语境下男频剧《我是余欢水》中的女性角色刻板化、扁平化现象

在菲勒斯中心主义的背景下,女性总是以男性附庸的方式出现。电视剧《我是余欢水》剧中的三位女性:余欢水前妻甘虹、女上司梁安妮、女志愿者栾冰然在剧中与男主角余欢水有着不同的社会关系。大众传播语境下对《我是余欢水》中的女性角色研究从女性主义视角出发,重新审视身份背后的角色特定性,透过社会化和扭曲化两大要素,从人物身份、性格、行为等表象剖析剧中的女性人物塑造角色刻板化、扁平化现象。

从框架到模板——新闻写作中刻板化写作的反思

新闻框架囿于既有的框限范围,囿于既有的信息选择和重组方式,久而久之就形成了刻板化框架,使得新闻写作在观念上、思维上、表达方式上也呈现出刻板化写作方式。这样一来,新闻就呈现出模板化现象。新闻的模板化使新闻失去生机、呆板而陈旧,很难引起受众的共鸣。必须在框限以及信息的选择、重组方式、新闻观念以及新闻思维、新闻表达模式上加以创新,突破模板化新闻的圈套,释放新闻的生机与活力。

礼貌教育应从“刻板化”走向“自然化”

付宏如在《学前教育》(幼教版)2021年第2期中撰文指出,礼貌教育并非是刻板的单向打招呼教育,而是一种人际交往技能教育。当幼儿园有大型活动时,一般来说,孩子是能够感受到"今日不同往日"的氛围的。因此,老师切莫在活动前向孩子提出打招呼的要求这种要求。这种要求会影响孩子正在进行的活动,这种礼貌行为无疑是非"自然化"的。

避免“知人论世”在语文教学中刻板化运用

“知人论世”作为文本解读的方法,在语文教学中占据着举足轻重的地位。然而“知人论世”教学手段刻板化的运用,使阅读教学存在着印证式阅读或标签化解读等问题。本文旨在探究“知人论世”作为解读文本的手段如何实现动态化运用。

大学生性别角色类型与适应性的关系研究——性别角色异性化者与刻板化者的对比

目的:调查大学生性别角色异性化与刻板化的分布状况及发展趋势,探讨性别角色与社会适应的关系。方法:采用问卷法,从山东三所高校随机选取766名被试,用大学生性别角色量表(CSRI-50)和大学生适应性量表进行调查。结果:①性别角色异性化者和刻板化者分别占大学生群体的11.2%和25.3%,均为女生占的比例多于男生。②在社会适应状况方面,男性刻板化者优于男性异性化者;女性异性化者优于女性刻板化者。③同理心、女子气、理性对男性的社会适应具有显著的预测力;同理心、领导力、理性、大度、女子气对女性的社会适应有显著的预测力。

家庭性别角色态度:刻板化倾向的经验分析

对上海和兰州城乡2200个样本的抽样调查结果显示,被访者的家庭性别角色态度不仅与一些欧美和亚洲国家的平等趋向不同,反而呈现刻板化态势。从宏观的社会、历史缘由分析,这主要是经济、社会转型期妇女的全员就业、连续就业减少、就业难度增加的延伸;社会竞争激烈和工作压力增大也成为男外女内传统分工回潮的推力;学界对计划经济时期"男女都一样"批评的矫枉过正也具误导作用;大众传媒对性别角色定型化模式的复制和传播更是潜移默化地影响和控制着受众。回归分析结果报告了文化规范论对性别角色态度具有最为重要的影响,敌意的性别歧视如贬损女性工作能力和效率者更易合理化传统的性别分工模式,善意的偏见即首肯两性间的浪漫关系,以及夫妻在经济和日常生活中依赖、互补性较强的被访,也有更大的概率赞成性别分工定型化。

刻板化:儿童和青少年社会性别发展

近20多年来，我国就青少年的性与生殖健康问题已开展了大量的研究。这些研究表明，性别是影响青少年性与生殖健康最显著的因素之一。但以往这些研究，多是基于男／女二元论，从生物医学的角度看待青少年性与生殖健康问题，未充分重视不同年龄、性别、生长环境的青少年在性与生殖健康方面的不同特点和需求，故得出的结论常有失偏颇，对指导青少年的性与生殖健康的教育实践具有局限性。

美国电视剧中的刻板化华人形象评析

美国社会历来都被认为是"大熔炉",受全球化影响也最为明显。作为社会的衍生物,美国电视剧当然也吸收了包括中国元素在内的大量异域元素。但在美国电视剧中,中国人的形象却被模式化了。从其近代发展历程来看,华人在美国电视剧中的形象存在着一定的偏离。这种偏离包含了对华人的误读,这是由于深刻的政治、文化原因造成的。本文旨在评析美国电视剧中华人的刻板化形象,以在英语听说教学中提高学生的鉴赏力和英语水平。

感知的父母性别刻板印象对自我刻板化的影响:一个有调节的中介模型

目的:关注感知的父母性别刻板印象对青少年自我刻板化的影响,探索性别系统公正性和内群体归属感在其中的中介作用,并进一步分析性别在其中的调节作用。方法:采用父母性别刻板印象问卷、自我刻板化问卷、性别系统公正性问卷和内群体归属感问卷对317名大学生进行调查。结果:路径分析结果表明,感知的父母性别刻板印象能够通过性别系统公正性和内群体归属感间接影响自我刻板化,并且这种影响只在女生群体中存在。结论:感知父母性别刻板印象通过性别系统公正性和内群体归属感间接影响女生的自我刻板化。

老化刻板印象研究现状及展望

老化刻板印象是人们对老年人所持有的观念与预期,它能显著影响老化刻板印象持有者的生理功能、认知功能和行为结果。现有研究主要集中在老化刻板印象的机制、影响因素和中介变量方面。研究发现,老化刻板印象是通过内化形成的,刻板印象威胁理论和自我刻板化是解释老化刻板印象的两种作用机制。认知加工过程中的抑制能力、情境和文化差异是影响老化刻板印象的主要因素,而老化自我知觉和刻板期望则是老化刻板印象影响效果变量的中介因素。未来研究除了要继续探讨意识水平、情境因素、个体特征对老化刻板印象的影响以及老化刻板印象对不同年龄群体影响的特点以外,还应关注中介和干预研究,并进一步加强跨文化研究。