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基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究
被引量:
39
1
作者
佐斌
刘晅
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2006年第4期57-63,共7页
采用内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种测量内隐社会认知的方法考察了120名大学生被试的内隐性别刻板印象。结果表明,大学生中普遍存在着较强的内隐性别刻板印象,人们对于男性以及男性本身持有的刻板印象符合传统的认知习惯,而...
采用内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种测量内隐社会认知的方法考察了120名大学生被试的内隐性别刻板印象。结果表明,大学生中普遍存在着较强的内隐性别刻板印象,人们对于男性以及男性本身持有的刻板印象符合传统的认知习惯,而对于女性及女性持有的刻板印象则与传统的认知习惯有所不同。用IAT和SEB这两种方法测量大学生的内隐性别刻板印象,在被试的性别变量上得到的结果不一致。
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关键词
内隐性别
刻板
印象
内隐联想测验
刻板解释偏差测量
IAT
SEB
认知习惯
大学生
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职称材料
题名
基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究
被引量:
39
1
作者
佐斌
刘晅
机构
华中师范大学心理学院
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2006年第4期57-63,共7页
文摘
采用内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种测量内隐社会认知的方法考察了120名大学生被试的内隐性别刻板印象。结果表明,大学生中普遍存在着较强的内隐性别刻板印象,人们对于男性以及男性本身持有的刻板印象符合传统的认知习惯,而对于女性及女性持有的刻板印象则与传统的认知习惯有所不同。用IAT和SEB这两种方法测量大学生的内隐性别刻板印象,在被试的性别变量上得到的结果不一致。
关键词
内隐性别
刻板
印象
内隐联想测验
刻板解释偏差测量
IAT
SEB
认知习惯
大学生
Keywords
implicit gender stereotype, implicit association test, stereotypic explanatory bias
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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出处
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1
基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究
佐斌
刘晅
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2006
39
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