前伸后延服务对眼科日间手术患者出院准备度效果探讨

目的探讨前伸后延服务对眼科日间手术患者出院准备度的影响,确保眼科日间手术患者出院后安全,同时为制定眼科日间手术患者延续服务方案提供参考依据。方法选取2023年5-8月某院眼科接受日间手术治疗的患者136例,将5-6月接受日间手术并参与调查的71例患者作为对照组和7-8月接受日间手术并参与调查的65例患者作为观察组。对照组接受常规出院指导,观察组在对照组基础上接受了前伸后延服务,比较2组患者出院准备度和满意度。结果患者在出院准备度、自我状况的准备程度、疾病知识的准备程度、出院后应对能力的准备程度及社会支持的准备程度等方面,观察组均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。在健康教育满意度及护理工作满意度方面,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论前伸后延服务可显著提高眼科日间手术患者的出院准备度及患者对护理工作的满意度。

“前伸后延”服务在产科的探索及护理实践

目的探索"前伸后延"护理服务在产科的做法。方法针对孕产妇在入院前、入院待产、产时、产后在院、出院后这5个时间段内的需求特点,产科探索并实践了一系列优质、全程、无缝隙的"前伸后延"护理服务。结果实施"前伸后延"服务后,孕产妇平均住院日由原来的4.95 d缩短为4.35 d;护士服务于孕产妇的直接护理时间由5 h 29 min增加到6 h 18 min;孕产妇对护理工作的满意度由91.86%提高到100%;孕产妇对产科责任护士知晓率由86.31%提高到98.87%;责任护士被表扬率由14.76%提高到41.98%;病区护理管理效能及社会认可度得到提升。结论"前伸后延"服务使得入院前、在院期间及出院后的护理服务形成一个有机的整体,可以深化护理服务内涵,提高护理工作效率,促进护士职业成长。

前伸后延护理干预在产科护理中的应用

目的探讨前伸后延护理干预在产科护理中的应用效果。方法将80例孕产妇随机分成对照组和实验组,每组40例,对照组给予常规产科护理,实验组在常规护理的基础上开展前伸后延护理干预,比较两组孕产妇的护理满意度和对责任护士的知晓率。结果实验组孕产妇对护理工作的满意度及对责任护士的知晓率明显高于对照组(P<0.05)。结论在产科临床中实施前伸后延护理干预,深化了优质护理服务内涵,提高孕产妇对护理工作的满意度及对责任护士的知晓率,临床效果显著,值得推广应用。

前伸后延护理干预对提高糖尿病患者自我管理能力的影响

目的:探讨前伸后延护理干预对提高糖尿病患者自我管理能力的影响。方法:将100例糖尿病患者随机分为实验组和对照组各50例,对照组采用常规住院宣教及出院指导,实验组在常规护理的基础上开展前伸后延服务干预,比较干预前后两组自我管理能力。结果:实验组出院6个月自我管理能力优于对照组(P<0.05)。结论:前伸后延服务不仅能迎合社区居民的需求,还可提高糖尿病患者的遵医行为及自我管理能力。

前伸后延护理干预在产科护理中的应用分析

目的探讨前伸后延护理在产科护理中的临床应用效果。方法随机选取我院2015年1月～2016年1月收治的孕产妇112例，采取随机数字表法将其分为对照组与观察组。对照组56例，采取常规护理。观察组56例，基于常规护理采取前伸后延护理干预。比较两组孕产妇护理质量评分及护理前后SDS评分与SAS评分。结果观察组温馨服务评分、护理质量管理评分、护理沟通评分、礼仪服务评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。护理前后，对照组SAS评分与SDS评分比较差异不具有统计学意义（P〉0．05），观察组SAS评分与SDS评分比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。护理前，两组孕产妇SDS评分与SAS评分比较差异不具有统计学意义（P〉0．05），护理后，观察组SAS评分与SDS评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论在产科实施前伸后延护理干预，可显著提高护理质量评分，改善孕产妇的心理状态，具有重要的临床推广价值。

综合实践活动延伸微课程开发

在综合实践活动开展过程中,往往会因为学校和教师的教育引导不到位,实践活动真正的价值得不到充分体现。学校和教师应该通过设计并实施相应的综合实践活动延伸微课程,为综合实践活动的文明高效开展做好准备,引领学生深化认知、提升素养。