便携式彩超在加勒比海地区前出医疗服务中的应用价值

目的探讨便携式彩超仪在国外前出医疗服务中的使用价值，为今后海外医疗超声服务方案提供借鉴。方法和谐使命2011任务中，携带Sonoscape s8彩超先后在牙买加、特立尼达和多巴哥、哥斯达黎加三国随前出医疗分队到达当地社区医院，按需进行彩超检查。检查项目涉及腹部、心脏、外周血管及小器官。结果加勒比海地区3国前出医疗服务共计14d，超声检查473人次，腹部超声检查203人次（43％），外周血管及小器官检查199人次（42％）。超声心动图71人次（15％）。超声筛查阳性病例195例，阳性率41％。排名前四的阳性病种主要包括胆囊结石68例、腹股沟疝38例、子宫肌瘤31例、大隐静脉曲张26例。结论①配备多个探头的便携式彩超因其无创、便利等优点而适用于国外社区医院为众多基层就诊患者提供全身各脏器、多种疾病的初步筛查。②国外前出医疗服务要求超声医师高效、高诊断准确率，严密的临床思维和良好的语言沟通能力是完成任务的必需条件。

医院船前出医疗组开展海外人道主义医学援助任务的组织和实施

我国医院船至列装以来，以赴海外执行多次医疗援助任务。医院船派出前出医疗组到服务国领土的临时医疗点展开医疗援助任务，是医院船在空间上的拓展，有利于医院船在平战时以模块化方式、多点、多面随时投入执行随行医疗保障任务，是对医院船执行各项任务有益的补充。前出医疗组的抽组目标为能够单独完成除手术以外的各类常见病多发病的诊疗工作，展开模式分为有医疗机构依托和无医疗机构依托两种模式。抽组完成后，应充分做好各项准备，服务流程灵活适应展开医疗服务的需要。

抗击新型冠状病毒肺炎前出医疗队分梯队培训效果

目的对前出武汉执行抗击新型肺炎任务的400名医疗队员进行培训,以期有效提高前出人员对抗新型冠状病毒肺炎的治疗与防疫方法,降低自身感染风险,提高救治能力。方法针对不同培训项目组建教员团队。理论培训采用远程授课与现场培训相结合的方式进行。技能操作培训分为护理组、医疗组和保障组三组进行。理论考核采用问卷星编制理论问卷进行考核。技能操作邀请防疫中心对队员进行一对一考核,人员-任务匹配度采用专家面试法,结合《工作适应性量表》进行测评。结果理论成绩48.23±1.84分,手卫生98.74±0.21分,穿脱防护服98.42±1.42分,标本采集98.78±1.33分,理论考核和操作考核共有14个易错点。结论此次培训整体效果较好,强大的师资平台是培训的重要保障,小组式培训与考核有助于培养队员团队精神,基于实战需求灵活调整培训方式和内容能有效提高培训的针对性和实用性。

远航编队出访某国期间前出医疗救助的组织实施

我海军远航编队访问某国期间正值该国遭受重大洪水和泥石流自然灾害,编队围绕＂我们和该国人民心连心＂这个主题,坚持把支援受援方救援行动作为此次访问的一项主要任务。除捐赠了食品、药品、橡皮艇等救援物资装备外,还派出2支医疗救护分队前出重灾区灾民安置点开展医疗救助工作,引起广泛关注,受到高度好评。现将此次医疗救助的组织实施总结如下。

“和谐使命-2023”海外医疗服务前出巡诊医疗工作的实践及思考

目的探讨“和谐使命-2023”前出巡诊医疗工作的筹措及实施方法,提高前出巡诊工作的效能。方法分析“和谐使命-2023”前出巡诊医疗工作的开展实践,梳理前出巡诊工作全流程,研究提高前出巡诊工作效能的各项方法。结果“和谐使命-2023”前出巡诊医疗工作共计24次,平均每国巡诊4.8次。前出巡诊前积极抽调组建医疗队,累计派出医务人员171人次,平均每次巡诊派出7.1人;实地勘察巡诊场所,对接当地医疗需求,于到访国医疗机构展开前出巡诊工作9次,非医疗机构展开15次;规范前出巡诊工作流程,积极筹备各项物资,累计接诊患者8187人次,开具处方7059张,施行中医治疗1369次,外科换药及各类操作478次,抢救2次。结论以医疗需求为导向,因地制宜、科学布局前出巡诊场地,做好前出巡诊工作信息公开及存储,丰富前出巡诊工作内容,配备充足的人员及物资,改进携行药材的智能化、信息化管理,对提升前出巡诊工作效能有较大帮助。

新型肺炎流行期间医院防护分级式培训效果及关键环节分析

目的对医院工作人员进行分级式培训,以期有效提高新型肺炎流行期间医院工作人员对新型肺炎的应对能力及自我防护能力,降低感染发生风险。方法针对不同培训项目组建教员团队。一级培训对象为医院骨干,包括前出医疗队员、医院救援医疗队、各科军事教员。培训采用远程授课与现场培训相结合的方式进行。二级培训由科室经过卫训中心培训的军事教员负责,通过以点带面的形式,将培训范围覆盖至全院。结果理论成绩(96.37±1.21)分,手卫生(98.37±0.81)分,穿脱防护服(96.42±1.27)分,理论考核和操作考核共有22个易错点。结论通过分级培训有效解决了当前培训师资少、培训任务重的矛盾,培训整体效果较好。小组式培训与考核有助于培养队员团队精神,基于实战需要灵活调整培训方式和内容能有效提高培训的针对性和实用性。