大学生在微信朋友圈中的前台表演研究

大学生是微信朋友圈中的活跃群体,有着强烈的前台表演和自我呈现欲望。本文以戈夫曼的戏剧论为理论支撑,通过问卷调查法和内容分析法,从形式、内容和特点三个方面探讨大学生在微信朋友圈中的前台表演,为了解大学生的虚拟社交心理、规范大学生的虚拟社交行为、塑造大学生的健康人格奠定基础。研究表明,大学生微信朋友圈中的前台表演在形式上趋向于视觉化,在内容上趋向于情感式抒发和理想化呈现,并体现出以"我"为中心、互动中的排他性以及娱乐化的特点。

基于拟剧理论探讨网络人设现象

社交媒体平台不仅为公众建构人设提供了广阔空间,而且进一步丰富了公众对于“自我”的多元化认知。无论是明星群体还是公众个人,均可借助文本、图片、视频等形式在社交媒体平台建构理想化的人设,并通过前台表演、后台管理等一系列“印象管理”行为维持人设,以此向其他公众呈现“理想自我”,这一现象的形成过程与拟剧理论中的印象管理极为契合。文章借助拟剧理论分析网络人设现象,希望读者能对网络人设有一个清晰而正确的认知。

社交平台中的自我呈现——读戈夫曼的《日常生活中的自我呈现》

美国著名社会学家欧文·戈夫曼的戏剧表演观点对日常生活中人们的表演框架、表演区域以及表演种类等进行了界定。本文运用戏剧表演理论中的前台表演和观众隔离概念,对人们在网络社交平台微信朋友圈中的形象塑造和不同社交平台上的表演进行了简要分析。